很多家長(zhǎng)可能都有著這樣一個(gè)煩惱:自家孩子經(jīng)常做出一些小偷小摸的行為，去同學(xué)家里玩，會(huì)在未經(jīng)他人的允許下把別人的東西帶回來(lái)。面對(duì)孩子這一行為，家長(zhǎng)們打過、罵過、勸過，但都是無(wú)濟(jì)于事，家長(zhǎng)們很是苦惱，不知道如何是好。因此今天新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所孩子偷東西管教學(xué)校就來(lái)跟大家探討如何教育偷東西的孩子，希望大家可以獲得啟示和思考。

孩子偷東西原因

　　很多孩子會(huì)偷東西并非是天性就是如此，往往是在后天環(huán)境的影響下才導(dǎo)致的結(jié)果，在孩子這一行為的背后隱藏著許多行為和動(dòng)機(jī)。下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所孩子偷東西管教學(xué)校就來(lái)跟大家細(xì)談孩子偷東西原因。

　　1、缺乏物權(quán)意識(shí)

　　很多孩子由于年紀(jì)太小，還未形成全面的認(rèn)知，缺乏物權(quán)意識(shí)，常常分不清“你的、我的、他的”，看到了喜歡的就會(huì)下意識(shí)去拿，分不清“偷”和“拿”的區(qū)別。

　　2、缺少家長(zhǎng)關(guān)愛

　　很多家長(zhǎng)可能由于工作繁忙，無(wú)法抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子，導(dǎo)致遭受缺乏安全感和關(guān)愛，就會(huì)做出很多叛逆的行為，比如說(shuō)偷東西等，以此來(lái)獲取家長(zhǎng)的關(guān)注。

　　3、占有欲作祟

　　有很多孩子比較以自我為中心，看到自己喜歡的東西，下意識(shí)就會(huì)去想著去占為己有，就會(huì)未經(jīng)他人同意就把東西給偷拿回家。

孩子偷東西的負(fù)面影響

　　在發(fā)現(xiàn)孩子偷東西后，家長(zhǎng)需要引以重視，及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，否則只會(huì)讓孩子在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，從而使得孩子無(wú)法健康快樂成長(zhǎng)。那么孩子偷東西到底會(huì)有哪些負(fù)面影響呢，跟著新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所孩子偷東西管教學(xué)校一起來(lái)看看吧。

　　1、扭曲三觀

　　很多孩子在第一次偷東西后沒有得到家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，就會(huì)無(wú)法認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，反而會(huì)形成一種錯(cuò)覺，覺得自己是正確的，就會(huì)導(dǎo)致三觀受到扭曲，遇到自己喜歡的東西就會(huì)未經(jīng)他人同意就占為己有。

　　2、影響人際關(guān)系

　　俗話說(shuō)“小偷就如過街的老鼠，人人喊打”，在生活中也是如此。大家對(duì)于小偷是深惡痛絕的，也極其不待見小偷。如果孩子偷東西成為了習(xí)慣，終將會(huì)有被揭露的時(shí)候，那么到時(shí)候孩子就會(huì)受到大家的輕視和鄙夷的眼光，進(jìn)而影響自己的人際關(guān)系。

　　3、增加違法犯罪機(jī)率

　　正所謂“小時(shí)偷針、長(zhǎng)大偷金”，當(dāng)孩子在早期偷東西時(shí)沒有接受到正確的引導(dǎo)時(shí)，就會(huì)一偷成癮，進(jìn)而做出一些盜竊的行為，從而走上一條違法犯罪的道路，無(wú)法擁有光明的未來(lái)。

如何教育偷東西的孩子

　　在發(fā)現(xiàn)孩子存在偷東西的行為后，家長(zhǎng)必須要提高警惕，多在孩子身上花心思，不斷對(duì)孩子進(jìn)行正面的引導(dǎo)，從而避免孩子一錯(cuò)再錯(cuò)，進(jìn)而毀了自己光明的未來(lái)。下面就由新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所孩子偷東西管教學(xué)校來(lái)跟大家細(xì)談如何教育偷東西的孩子。

　　1、了解事情的來(lái)龍去脈

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子存在偷東西的問題后，家長(zhǎng)需要保持冷靜，控制好自己的情緒，需要去跟孩子進(jìn)行深入的交流和溝通，了解事情的來(lái)龍去脈、前因后果，進(jìn)而去發(fā)現(xiàn)問題的根源所在，做到對(duì)癥下藥。

　　2、陪伴孩子歸還物品

　　在了解詳情后，家長(zhǎng)需要去跟孩子子講明道理，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，進(jìn)而加以改正。比如可以去陪伴在孩子身邊，給予孩子安全感，讓孩子鼓起勇氣去向?qū)Ψ劫r禮道歉，歸還物品等。

　　3、培養(yǎng)孩子正確的物品權(quán)概念

　　很多孩子之所以會(huì)做出偷東西的行為，很有可能就是因?yàn)楹⒆游葱纬烧_的物品權(quán)概念，分不清偷和拿的區(qū)別。鑒于此家長(zhǎng)需要在平時(shí)的生活中引導(dǎo)孩子去樹立正確的物品權(quán)，分得清“你的、我的、她的”，進(jìn)而避免偷拿他人的物品。

　　總而言之對(duì)于存在偷東西行為的孩子，家長(zhǎng)需要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，從而讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并加以改正，樹立正確的物品權(quán)意識(shí)，避免陷入誤區(qū)，從而得以健康快樂成長(zhǎng)，迎接燦爛的明天。以上就是新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所孩子偷東西管教學(xué)校對(duì)于如何教育偷東西的孩子的建議，感謝閱讀！