剛入學的小孩可能有哪么一點點害怕，但更多的是好奇，因此，他們比較聽話，做事也很積極。那么孩子是從何時表現出了對作業的厭倦。下面為大家解答孩子藏作業不寫怎么引導這個話題吧。

　　孩子藏作業不寫怎么引導

　　1、學習困難。知識的理解和應用并不是一件容易的事情。孩子在學習過程中必定會遇到這樣那樣的困難，

　　如果這些困難不能有效的解決，日積月累，孩子便會產生厭學的情緒。怕做作業，不寫作業也就很正常了。

　　2、生活不順。在孩子的心中，老師有絕對的權威，老師的一言一行會對孩子產生深遠的影響。在教育教學中，

　　如果老師稍有不慎，有可能給孩子留下永久的傷痛。一些學生正是因老師的一次疏忽、一次責罵，或一次體罰，而開始厭惡學習，久而久之跌落成所謂的“差生”。

　　3、不良影響。與優秀的人在一起你會更加優秀，同樣，與落后的人在一起你會更落后。人與人之間是可以相互影響的，如果孩子周邊有厭學的同學，且又沒有得到老師的正確引導，那孩子就有可能受到感染。

　　孩子藏作業不寫家長怎么引導

　　1、人生的道路不可能一帆風順，應教育孩子正確面對生活中的挫折、打擊。也可讓其站在老師或別人的角度思考問題，從而多一些理解，少一些厭憤，內心平靜了，便會重新燃起學習的激情。

　　2、在這個問題上家長絕對不可姑息孩子，本身他是孩子，不愛寫作業貪玩是正常的，家長再睜只眼閉只眼，時間長了自然會以為，

　　原來我不認真寫爸媽也不會怎么樣。我家孩子小的時候也有這個情況，作業不認真，字跡潦草，遇到這種情況我都是撕了叫他重寫，這樣有幾次就會改過來了！

　　3、給孩子講清做作業的意義和不做作業的害處，最好通過童話故事讓孩子悟出道理。如果文的不行，那家長只能動用武力，強迫孩子完成，使之養成做作業的習慣就行了。

　　叫孩子真正理解學習目的，培養孩子學習興趣。只要孩子知道這兩點，他自然就自覺很好的完成作業了。以上內容就是孩子藏作業不寫怎么引導話題，謝謝您的閱讀。