性格孤僻的孩子總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，戒備心很強(qiáng)，不喜歡和他人交往，對(duì)他人缺少一定的熱情和活力。家長(zhǎng)平時(shí)在家一定要多陪伴孩子，多和孩子溝通交流，引導(dǎo)孩子融入到集體的生活中。今天我們就來(lái)談?wù)勑『⑿愿窆缕г趺崔k。

　　小孩性格孤僻怎么辦

　　每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)孩子的性格也不盡相同，家長(zhǎng)對(duì)于性格孤僻的孩子，應(yīng)該多點(diǎn)耐心和信心，積極的引導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)孩子，幫助孩子。

　　1、多帶孩子參加戶外活動(dòng)

　　經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，孩子性格孤僻和體質(zhì)弱有關(guān)。體質(zhì)弱的孩子缺乏活動(dòng)的持久性和耐性，常常被同伴蔑視，此類兒童會(huì)通過(guò)回避社會(huì)和人際交往來(lái)保護(hù)自己，從而使得性格孤僻。家長(zhǎng)不妨多帶孩子旅游參觀，多參加戶外活動(dòng)如跳高跳繩游泳等，能培養(yǎng)他們樂(lè)觀勇敢的精神，同時(shí)能增強(qiáng)抵抗力和免疫力，使得他們能在集體活動(dòng)中獲取友誼。

　　2、多帶孩子參與社交活動(dòng)

　　大部分孤僻的孩子著迷于電視或游戲機(jī)，對(duì)周圍的東西不感任何興趣，對(duì)周圍的人和事采取不參與的態(tài)度。家長(zhǎng)必須中斷這種特殊的愛(ài)好，多和孩子進(jìn)行情感上的交流。可以帶著孩子一起去購(gòu)物、外出時(shí)讓其問(wèn)路等，能讓孩子和他人進(jìn)行交往，同時(shí)也能培養(yǎng)助人為樂(lè)的良好品德。

　　3、擴(kuò)大孩子生活空間

　　現(xiàn)在很多孩子待在高樓大廈中，家長(zhǎng)常常把孩子關(guān)在家里，長(zhǎng)時(shí)間下去會(huì)讓孩子變得孤僻。家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子從家庭走出，讓孩子多和其他小朋友一起玩耍或游戲。家長(zhǎng)需利用業(yè)余時(shí)間或節(jié)假日帶孩子去公園或游樂(lè)場(chǎng)玩耍，同時(shí)多帶著孩子去走親戚或串門，這樣能減少孩子對(duì)不同人以及不同環(huán)境的陌生感，從交往中獲得娛樂(lè)，久而久之形成活潑開(kāi)朗的性格。

　　4、創(chuàng)造良好的家庭氛圍

　　父母經(jīng)常在孩子面前爭(zhēng)吵，會(huì)導(dǎo)致孩子性格孤僻，讓他們幼小的心靈受到傷害。給孩子創(chuàng)造和諧且融洽的家庭環(huán)境，不要當(dāng)著孩子的面吵架，讓他們感受到家庭的溫暖。

　　5、家長(zhǎng)要以身作則

　　家長(zhǎng)的言行舉止?jié)撘颇绊懼⒆樱议L(zhǎng)要以身作則，不管是在言行還是人際交往中，都要樹(shù)立良好的榜樣，這樣能讓孩子塑造良好的性格。

　　小孩性格孤僻怎么教育

　　生活中總能發(fā)現(xiàn)很多孩子不喜歡與人多接觸往來(lái)，當(dāng)小朋友們聚在一起玩玩鬧鬧時(shí)，他卻一個(gè)人跑來(lái)跑去或者一個(gè)人玩。這樣的孩子大多與從小的教育相關(guān)，家長(zhǎng)要積極的采取方式應(yīng)對(duì)。

　　1、樹(shù)立孩子的集體觀念

　　要讓孩子懂得，個(gè)人的行為應(yīng)該符合社會(huì)的準(zhǔn)則，讓孩子知道社會(huì)是個(gè)大課堂，幫助孩子在群體中樹(shù)立集體觀念。有些爸爸媽媽“替孩子做值日”、“為孩子不參加春游謊請(qǐng)病假”，這些行為實(shí)際上人為地拉大了孩子與集體之間的距離，不利于合群意識(shí)的培養(yǎng)，給孩子的身心發(fā)展造成不良影響，勢(shì)必會(huì)給孩子將來(lái)的發(fā)展留下隱患，反而害了孩子。

　　2、鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)

　　有的爸爸媽媽認(rèn)為，孩子只要成績(jī)好就行了，別人的事不用管。這是目光短淺的表現(xiàn)，沒(méi)有看到孩子健康成長(zhǎng)的大局；有的爸爸媽媽往往會(huì)擔(dān)心孩子“上當(dāng)”、“受欺負(fù)”，其實(shí)這些擔(dān)心是不必要的。挫折有時(shí)也是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，孩子在和同伴的磨合中更容易自覺(jué)地調(diào)整自己的行為，更能學(xué)會(huì)適應(yīng)；

　　有的爸爸媽媽以為自己的經(jīng)驗(yàn)傳授足以代替孩子的實(shí)踐，只要告訴孩子該怎么做就行了，何必要讓他們?nèi)W(xué)習(xí)呢?其實(shí)不然，爸爸媽媽告訴的“應(yīng)該怎樣做”和“不能怎樣做”，和孩子自己親身體驗(yàn)到的東西是有所不同的，孩子只有在具體的活動(dòng)中才能更好地掌握這些技能。

　　3、為孩子多接觸社會(huì)創(chuàng)造條件

　　比如帶孩子去參觀、游覽、看球賽、參加公益活動(dòng)等，使孩子多感受一些生活中豐富多彩的內(nèi)容，幫助他們辨別是非真假，有意識(shí)地讓他們多一些生活的閱歷，這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)都是有利的。

　　4、幫助孩子與他人建立友誼

　　正常孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)健全的朋友氛圍。孤獨(dú)是人類的不健康的情緒情感體驗(yàn)，戰(zhàn)勝孤獨(dú)是孩子們健康成長(zhǎng)、正常發(fā)展的前提。

　　小孩性格孤僻怎么疏導(dǎo)

　　孩子性格內(nèi)向，孤僻，與父母對(duì)他的家庭教育是有很大關(guān)系的。父母作為孩子的第一任老師，受父母的影響也是最大的，家長(zhǎng)應(yīng)該要耐心的引導(dǎo)和幫助孩子，培養(yǎng)開(kāi)朗大方的性格。

　　1、尊重孩子的意見(jiàn)

　　我們做父母的經(jīng)常是強(qiáng)迫性的按照自己的意愿去安排孩子的一切，往往忽略了孩子自己的想法、自己的意見(jiàn)，久而久之會(huì)對(duì)孩子造成不自信，自己處理事情的能力得不到鍛煉，也會(huì)給以后的交流上帶來(lái)很多的被動(dòng)。

　　2、不要給孩子貼標(biāo)簽

　　性格內(nèi)向的孩子原本就是臉皮比較薄，遇事容易害羞和發(fā)窘，父母就不要再叫他膽小鬼，這無(wú)疑是給他貼上害羞的標(biāo)簽，應(yīng)該以鼓勵(lì)為主，多為他敞開(kāi)大門。

　　3、多給孩子一定的支持和撫慰

　　很多孩子一開(kāi)始其實(shí)并不是特別的內(nèi)向，隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸變得膽小、變得內(nèi)向，其實(shí)是因?yàn)樵谀硞€(gè)時(shí)期，孩子的內(nèi)心受到了很大的傷害。

　　像這種情況的孩子，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該多多的給他們關(guān)愛(ài)和陪伴，多和孩子交流，經(jīng)常的去關(guān)心他們，讓孩子感受到自己對(duì)他們的愛(ài)，讓他們?cè)诟械揭欢ǖ陌踩械耐瑫r(shí)，也會(huì)變得特別的自信。

　　4、多帶孩子參加戶外活動(dòng)

　　孩子性格孤僻和體質(zhì)弱有關(guān)。體質(zhì)弱的孩子缺乏活動(dòng)的持久性和耐性，常常被同伴蔑視，此類孩子會(huì)通過(guò)回避社會(huì)和人際交往來(lái)保護(hù)自己，從而使得性格孤僻。

　　家長(zhǎng)不妨多帶孩子旅游參觀，多參加戶外活動(dòng)如跳高、跳繩、游泳等，能培養(yǎng)他們樂(lè)觀勇敢的精神，同時(shí)能增強(qiáng)抵抗力和免疫力，使得他們能在集體活動(dòng)中獲取友誼。

　　5、創(chuàng)造良好的家庭氛圍

　　父母經(jīng)常在孩子面前爭(zhēng)吵，會(huì)導(dǎo)致孩子性格孤僻，讓他們幼小的心靈受到傷害。給孩子創(chuàng)造和諧且融洽的家庭環(huán)境，不要當(dāng)著孩子的面吵架，讓他們感受到家庭的溫暖。

　　對(duì)于性格孤僻的孩子，家長(zhǎng)要多點(diǎn)耐心和包容，不要對(duì)孩子過(guò)多的苛責(zé)，積極引導(dǎo)。以上就是關(guān)于小孩性格孤僻怎么辦的建議，感謝閱讀!