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2022-05-09TA幫助家長解決了 條親子問題
孩子沉迷手機是當前很多家庭都會面臨的問題,孩子沉迷手機之后帶來的影響更是讓家長苦不堪言,那么就來聊聊十六歲男孩沉迷手機怎么辦。
1、要想讓16歲孩子不沉迷于手機,作為父母第一要調整好心態控制好情緒。特別是要避免把自己的焦慮轉移到孩子身上,等于給孩子多壓了一座大山。
絕對不能用簡單粗暴的打罵或命令式來盲目控制,或者反復嘮叨學習和考試,以及拿別人家的孩子作比較,這樣孩子會委屈難過煩躁,加重叛逆,恨不得馬上沖破這個牢籠,更沉迷手機,影響學習狀態進而影響成績,甚至想要走極端。
2、要做16歲孩子最好的知心朋友。幫助孩子釋放壓力,發現孩子的進步,給孩子加油打氣,和孩子產生心靈上的共鳴;給孩子必要的幫助和指導,指引前行。愉快且輕松的溝通,孩子更易接受。
3、讓16歲孩子慢慢的改變手機對他的誘惑,自覺的抵制手機??梢試L試著讓孩子,去通過看書而減少對手機的依賴性。切不可生硬的沒收孩子的手機或者是不給孩子手機。那樣很容易造成孩子的激烈的反應。
孩子這么些年,依賴手機,就像一個人喜歡抽煙一樣,像孩子斷奶一樣,你硬不讓他抽煙,硬不讓他斷奶,他是受不了的。讓孩子減少對手機的依賴之前,也要先給孩子講講手機對他的不良作用不良影響。
4、積極引導16歲孩子正確使用手機。學會正確利用他來學習、查閱資料,但不要過分依賴手機,在學習中先學會獨立思考,然后在通過網絡來驗證自己的思考,然后在通過網絡來驗證自己的思考而不是直接在網絡上找答案。
這需要父母與孩子一起學習,父母學歷低也可以在旁邊陪讀,也能起到監督教育的作用。
1、具有較強的成人意識。青少年進入青春期后,成人意識變強,認為凡事自己可以處理,但在現實生活中,卻經常無法解決遇到的困難,一點小小的挫折就會引起他們的情緒波動。
這時,當他們面對無法解決問題、受挫情緒不穩定時,便會不自覺地尋找網絡這個可以使他們完全逃避現實、情緒可以得到充分宣泄的虛擬世界。
2、對友誼的渴望。由于目前青少年激烈的學業競爭環境,特需要別人的理解、認同和支持。但在現實生活中,由于受一些因素的制約,對于人際關系和社會支持、自我實現等各種需要難以得到滿足。
而這時的網絡以它特有的方式和豐富的內容,展示給了人們一種全新的虛擬社會環境,這無疑給青少年提供一個自我需求的最好舞臺,在網絡游戲中,他們找到了自我、實現了自我,給了他們傾訴的空間和對象。
3、能力的缺乏。青少年正處在心理成熟期,其自制能力相對于成年要弱。這時,當某一事物使他獲得快樂或滿足了他在某方面的需要時,他們便會極為渴望再次擁有。
這時,網絡游戲、網上聊天及網絡上的黃色暴力信息在一定程度上滿足了他的感官和心理上的需要,為了進一步獲得或持續這種滿足,他們便忽視了學習、模糊了是非,一頭扎進了這個所謂的“快樂王國”。
往往這種重復行為得不到很好的控制,當達到失控的程度時,他們也就上癮了。
4、缺乏溝通?,F在的青少年由于面臨升學和課業的壓力,因此使很多學生與父母之間無法進行很好的溝通。
人們常說,父母是孩子最好的老師,當孩子處于這一時期,尤需要來自父母的正確指導。但很多父母由于缺乏耐心,對子女習慣用“家長命令”的形式進行指導,從而忽視了青少年青春期的叛逆心理,進而造成了青少年偏要和父母對著干的局面。
5、好奇心強、對是非的判斷能力弱,對新事物敏感且容易接受。青春期階段是人一生中生理和心理成長的重要階段。
這一時期,其生理處于不斷發育和強壯中,心理方面的自我意識、性格、是非判斷能力、價值觀等也多在這一時期逐漸成熟,這一時期的青少年對新事物敏感且容易接受,好奇心強但對是非的判斷能力相對較弱。
正由于這些缺點,當青少年在網絡上接受到一些新鮮事物時,不辨是非、不分好歹地就全接受了。
6、因為學習成績差而自暴自棄。由于沉溺于網絡世界而不自自拔的孩子,學習成績都較差,在現實生活中,他們體驗不到學習所帶來的成就感,這時就會選擇網絡來滿足自己。
16歲孩子處于高中階段,承受的學業壓力和心理負擔是比較重的,對于孩子沉迷手機,家長不要過度的責罵,而應理性溝通。上述就是關于十六歲男孩沉迷手機怎么辦的·一些看法,感謝閱讀!
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