18歲的孩子已經(jīng)即將走向成年，不聽話的后果都是直接導(dǎo)致在他們自己身上，家長(zhǎng)要和孩子講清道理，引導(dǎo)孩子，那么我們就來18歲的孩子不聽話怎么辦。

　　18歲的孩子不聽話怎么辦

　　1、家長(zhǎng)要有正確的教育觀念

　　要使孩子成人先要使他們成才，孩子不一定考上清華、北大，但一定要讓孩子成長(zhǎng)為心智、身體各方面健康的人，成為對(duì)國(guó)家社會(huì)有用的人，我認(rèn)為要注意一下幾個(gè)方面

　　2、身教重于言教，要?jiǎng)?chuàng)造積極向上的和諧的家庭氛圍。

　　家長(zhǎng)要成為學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)行為會(huì)對(duì)孩子起到潛移墨化的作用。最好不要經(jīng)常在家里打牌、玩麻將，也不要整日里高朋滿座喝酒閑聊，要給孩子一個(gè)相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，夫妻之間有分歧也不要當(dāng)著孩子吵鬧，可以找孩子不在家的時(shí)候，坐下來慢慢協(xié)商解決。

　　尤其是在教育觀念上的分歧，更不能當(dāng)著孩子爭(zhēng)論，俗話說“人前教子，人后勸夫”。這樣，才會(huì)有一個(gè)和諧的家庭氛圍。要注意保護(hù)孩子的自尊心，幫助孩子樹立自信心，教育孩子學(xué)會(huì)理解人、關(guān)心人。這樣孩子會(huì)有良好的人際關(guān)系，給自己一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，要注意孩子的心理發(fā)展，幫助孩子順利度過青春期。

　　3、家長(zhǎng)要做孩子的知心朋友，關(guān)注孩子心理發(fā)展。

　　有些問題要在平時(shí)的閑聊中，把家長(zhǎng)的觀念潛移默化的傳輸給孩子，而不要等到發(fā)現(xiàn)問題了，采取粗暴武斷的教育方式。比如早戀問題，家長(zhǎng)可以在平時(shí)看電視或談?wù)撃硞€(gè)熟人的孩子的早戀問題時(shí)表明自己對(duì)這個(gè)問題的態(tài)度。

　　有老師教育學(xué)生這樣說，愛情的果實(shí)是美好的，但不成熟的果實(shí)是苦澀的。學(xué)生時(shí)期正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子雖然個(gè)子長(zhǎng)高了，看上去像個(gè)大人，但是心里還沒有完全成熟，每個(gè)人的未來發(fā)展都是未知數(shù)，這個(gè)時(shí)候談戀愛很容易處理不好，那樣既影響了學(xué)習(xí)，又會(huì)給未來的愛情生活埋下陰影。

　　4、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的家長(zhǎng)

　　家長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)家教的有關(guān)知識(shí)，了解青少年心理生理發(fā)育過程，研究怎樣合理安排孩子的飲食和作息時(shí)間等有關(guān)問題，全面提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)。

　　比如，家長(zhǎng)可以多看一些關(guān)于家庭教育、家庭保健之類的書刊、雜志，看一些有關(guān)家庭教育的電視講座等，都會(huì)對(duì)提高我們家長(zhǎng)自身的綜合素質(zhì)有很多幫助。

　　教育，其實(shí)從來都是需要育人者與被教育者共同發(fā)展的，我們不能單純地只強(qiáng)調(diào)被教育者的發(fā)展。學(xué)校教育如此，家庭教育亦是如此。育人者不斷發(fā)展了，才有可能為被教育者不斷提供發(fā)展的空間與發(fā)展的途徑，才能與被教育者有更多精神上的共鳴。

　　18歲的孩子不聽話的教育方法

　　1、思想引導(dǎo)法

　　高中生雖然已經(jīng)基本脫掉初中生的稚氣，但又不像成年人那樣成熟，他們精力充沛、求知欲強(qiáng)、上進(jìn)心強(qiáng)，同時(shí)，由于思想發(fā)展未定型，還有很大的可塑性。因此，家庭在對(duì)高中生進(jìn)行教育時(shí)，要緊密聯(lián)系他們的思想，從意志品德、遵紀(jì)守法等方面進(jìn)行引導(dǎo)式教育。

　　可以嘗試引導(dǎo)高中生提前關(guān)注現(xiàn)在社會(huì)嚴(yán)峻的就業(yè)問題、經(jīng)濟(jì)問題等，以平等溝通的態(tài)度，讓他們自己意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。引導(dǎo)教育不可一味關(guān)在家中講道理，要善于搞好“結(jié)合”、“滲透”，把家庭引導(dǎo)結(jié)合滲透到生活中，高中生身邊的熱點(diǎn)新聞和事件上，讓他們?cè)谧匀坏臏贤顟B(tài)中領(lǐng)會(huì)家長(zhǎng)的教育目的。

　　2、鼓勵(lì)法

　　學(xué)習(xí)中的目標(biāo)鼓勵(lì)，就是根據(jù)“水漲船高”的道理，幫助高中生設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，來激發(fā)積極性，使他們不斷向更高的知識(shí)高峰攀登。事實(shí)證明，切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)可以催人向上。

　　因此，家長(zhǎng)要根據(jù)高中生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、承受能力、實(shí)際的需求，制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。為他們制定的目標(biāo)可以以他們特別關(guān)注的某項(xiàng)物質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)為切入點(diǎn)，將孩子的需求化整為零，分解成階段性的小目標(biāo)。

　　每完成一個(gè)小目標(biāo)，就距離自己想要的獎(jiǎng)品更進(jìn)一步，同時(shí)在目標(biāo)執(zhí)行過程中，不斷“添油”、鼓勵(lì)，使他們像上樓梯一樣，一步高一步。為使高中生目標(biāo)裝在胸中.家長(zhǎng)可制作成績(jī)一覽表，將他們每次考試、測(cè)驗(yàn)成績(jī)，直觀地用曲線反映在坐標(biāo)上，使學(xué)生、家長(zhǎng)一目了然。這樣可以形象地讓他們看到自己的進(jìn)步，朝家長(zhǎng)期待的方向發(fā)展。

　　3、形象感召法

　　教育實(shí)踐證明：“喊破嗓子，不如做好樣子。”很多高中生品學(xué)兼優(yōu)、誠(chéng)實(shí)勤勞、文明禮貌，固然是學(xué)校、社會(huì)教育的結(jié)果，但更重要的是良好的家庭教育，家長(zhǎng)的表率作用，對(duì)他們健康成長(zhǎng)有著強(qiáng)烈的感召力。因此.家長(zhǎng)必須首先做到言必信，行必果，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)導(dǎo)向。

　　4、談話疏導(dǎo)法

　　俗話說“知子莫如父”。家長(zhǎng)要針對(duì)高中生在不同時(shí)機(jī)、不同原因中暴露出的心理、思想問題，及時(shí)進(jìn)行談心疏導(dǎo)。在日常生活中家長(zhǎng)要做到“三勤”，即勤了解高中生在學(xué)習(xí)中的思想反映;勤觀察他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的精神狀態(tài);勤談心及時(shí)疏導(dǎo)孩子的思想疙瘩。

　　另外，家長(zhǎng)在與高中生談心時(shí)，不但要告訴他們“怎樣做”，而且要讓他們明白為什么“這樣做”，從道理上說服高中生，在談心的方式上也應(yīng)該選擇合適場(chǎng)合，這樣才能起到更好的效果。

　　18歲的孩子不能簡(jiǎn)單的把他當(dāng)未成年看，要看做平等的個(gè)體，積極與他溝通交流，找到問題的根源。上述就是關(guān)于18歲的孩子不聽話怎么辦的一些建議，感謝閱讀！