從小學階段進入中學階段，孩子的生活也在不斷發生變化，他們的行為習慣也在悄然改變，當一個孩子對手機有著很強的依賴性時，家長可以采納來自問題少年孩子叛逆學校的以下建議。

　　一方面，維護良好的親子關系

　　問題少年孩子叛逆學校希望，家長要在日常生活中保持和孩子的和諧交流，這是管理孩子使用手機的必要前提。如果孩子不愿意聽取家長的意見和建議，那么管理手機也只是奢望，甚至還會因為孩子排斥家長，對家長的“控制欲”感到反感，反而將孩子推向了更深的深坑。

　　另一方面，幫助孩子進行時間管理

　　在和孩子講清楚不能沉迷手機的道理，孩子能夠理解和認同的基礎上，家長可以幫孩子控制好手機使用的時間。問題少年孩子叛逆學校認為，一是可以借助技術手段進行控制，二也可以通過獎勵的方式，將孩子的注意力從“使用手機的自由沒有了”轉移到“如何做好才能增加手機使用時間”，讓孩子轉變思維。

　　最后，關注孩子的社交環境

　　問題少年孩子叛逆學校強調，當社交環境出現畸形時，青少年很難不受其影響。比如同伴們外出玩耍都是手機不離身、不離眼，在手機上進行大量的日常溝通交流，日常聊的話題也都緊緊地圍繞著網絡上的信息等等。這些都會誤導孩子，對手機的意義產生錯誤的認知。家長應當教育孩子正確看待社交中的問題，不要讓孩子被社交牽著鼻子走。

　　都說只有自律性極強的人才能夠合理地使用好手機這個工具，但是只要家長運用好了方法，一樣可以讓孩子放下手機，如果在管教叛逆孩子方面存在問題，可以咨詢新起點教育網的在線老師。