孩子的情緒控制能力還處在慢慢發(fā)展的階段，有些家長在生活中發(fā)現(xiàn)孩子的情緒難以受控制，容易出現(xiàn)憤怒的情況，如當(dāng)有別的小朋友拿了孩子的玩具時(shí)，孩子可能就會情緒失控，生氣不已。為了幫助家長正確的教育易怒的孩子，衡陽青少年叛逆學(xué)校給出以下三點(diǎn)建議：

第一、建立良好的溝通方式

衡陽青少年叛逆學(xué)校認(rèn)為解決問題的第一步是建立良好的溝通，易怒的孩子往往是情緒上頭，這種情況下家長需要引導(dǎo)孩子穩(wěn)定過于波動的情緒，讓孩子學(xué)會表達(dá)自己的情緒和需求。日常生活中家長可以與孩子一起探討如何表達(dá)自己的想法和感受，這樣有助于孩子在面對問題矛盾時(shí)能以更加理智、冷靜。

第二、培養(yǎng)孩子的情緒管理能力

衡陽青少年叛逆學(xué)校覺得培養(yǎng)孩子的情緒管理能力可以幫助他們更好地控制自己的情緒。家長可以與孩子一起探討如何管理情緒，比如通過深呼吸、運(yùn)動、放松等方式來緩解情緒。同時(shí)，也要教育孩子在遇到問題時(shí)不要輕易發(fā)脾氣或暴力相向，而是要尋找解決問題的方法。

第三、引導(dǎo)孩子學(xué)會換位思考

易怒的孩子容易被憤怒的情緒主導(dǎo)，在問題矛盾面前忽視整體的原因，難以公正、客觀的處理問題，因此，衡陽青少年叛逆學(xué)校建議家長要引導(dǎo)孩子學(xué)會換位思考，在生活中讓孩子從他人的視角感受事情，如發(fā)生沖突時(shí)，家長引導(dǎo)孩子正確看待自己的問題，也讓孩子思考對方這樣做的原因。

家長要引導(dǎo)孩子做情緒的主人，而不是讓孩子被情緒所支配。通過建立良好的溝通方式、培養(yǎng)孩子的情緒管理能力以及引導(dǎo)孩子學(xué)會換位思考等方式，衡陽青少年叛逆學(xué)校相信在家長的努力下，孩子能夠積極、向上地成長。