青少年離家出走問題給家庭帶來了很多困擾，管教問題少年學(xué)校幫助這些孩子改正離家出走的行為，重新回歸正常生活。

　　管教問題少年學(xué)校建議，教師應(yīng)該采取個(gè)性化教育方法，根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)和興趣制定教學(xué)計(jì)劃和課程內(nèi)容，此外，根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)和興趣來教育孩子，這樣能夠提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性，減少叛逆行為的發(fā)生。

　　針對(duì)孩子離家出走這個(gè)問題，管教問題少年學(xué)校配備了專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師，能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行全面的心理評(píng)估，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，通過心理咨詢等方式，幫助學(xué)生解決心理問題。

　　在行為矯正方面，學(xué)校通常會(huì)采用軍事拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、感恩勵(lì)志教育等多種方式，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在具體實(shí)施過程中，學(xué)校還會(huì)采用多元化的教育方法。

　　如果對(duì)離家出走的孩子進(jìn)行懲罰，導(dǎo)致孩子再次離家出走，那么這種行為可能已被強(qiáng)化，而沒有受到懲罰。有效地進(jìn)行行為修正需要了解孩子的動(dòng)機(jī)和他們自己認(rèn)為合理的事情，而不是別人認(rèn)為合理的事情。

　　管教問題少年學(xué)校幫助叛逆少年重新融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這些方法不僅有助于孩子改正離家出走的行為，還能促進(jìn)他們的全面發(fā)展，成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)、有愛心的社會(huì)公民，如果還有其他問題，請(qǐng)咨詢新起點(diǎn)教育網(wǎng)的在線老師。