哪里有封閉式特訓(xùn)學(xué)校？“你們?cè)俟芪遥揖碗x家出走給你們看”，這是一些叛逆孩子常用的威脅手段，常常有的家長(zhǎng)擔(dān)心孩子離家出走，害怕孩子在外面缺衣少食，遭受不必要的威脅，常常與孩子妥協(xié)。那么，家長(zhǎng)應(yīng)該如何和孩子建立良好的親子關(guān)系，預(yù)防孩子離家出走情況的發(fā)生呢?下面新起點(diǎn)教育專門(mén)學(xué)校就來(lái)詳細(xì)談一談。

　　孩子離家出走怎么勸說(shuō)

　　孩子雖然表面表現(xiàn)得很強(qiáng)硬，但內(nèi)心卻很渴望父母的關(guān)懷和理解，因?yàn)檎l(shuí)也不愿意獨(dú)自流浪在外，下面說(shuō)說(shuō)孩子離家出走怎么勸說(shuō)。

　　1、少?gòu)?qiáng)迫孩子

　　有的家長(zhǎng)總是強(qiáng)加給孩子孩子不喜歡的東西，例如各種各樣的興趣班和補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)望子成龍、盼女成鳳的心情可以理解，但是家長(zhǎng)的強(qiáng)迫并不能讓孩子接受，學(xué)習(xí)效果并不好，填鴨式的教育只會(huì)讓孩子喪失興趣。所以家長(zhǎng)可以多傾聽(tīng)孩子的想法，支持孩子想做的事，不要總是要求孩子做能力之外的事。當(dāng)孩子壓力沒(méi)有那么大，不總是被束縛時(shí)，孩子自然不會(huì)因?yàn)閴毫^(guò)大而出走。

　　2、學(xué)會(huì)體諒孩子

　　家長(zhǎng)在發(fā)表意見(jiàn)或者看法時(shí)要考慮孩子的感受，想想什么話能說(shuō)，什么話不要說(shuō)，多站在孩子的立場(chǎng)和角度思考問(wèn)題，想想孩子的出發(fā)點(diǎn)是什么，多寬容孩子，不要打斷孩子的說(shuō)話，多一點(diǎn)肯定和鼓勵(lì)，少一點(diǎn)批評(píng)和指責(zé)。如果孩子的眼中父母親切而溫和，賞罰分明，相處起來(lái)很舒服，家自然是一個(gè)有溫情的地方。

　　3、適當(dāng)下放權(quán)利

　　家長(zhǎng)切忌不能對(duì)孩子放任不管，也不能事事都要替孩子做主。家長(zhǎng)要善于做一個(gè)引導(dǎo)者，多給孩子提供意見(jiàn)，而不是啥都不說(shuō)就替孩子做決定，讓孩子對(duì)生活沒(méi)有一點(diǎn)掌控感。愛(ài)是成全是包容，而不是束縛，是壓迫。

　　孩子離家出走的心理特征

　　孩子處于青春期自然容易胡思亂想，心里會(huì)冒出很多想法，做事常常不計(jì)后果。下面就說(shuō)說(shuō)孩子離家出走的心理特征。

　　1、人際關(guān)系不好

　　孩子因?yàn)楦改附o的壓力過(guò)大，在學(xué)校與同學(xué)或者老師的人際關(guān)系不夠好，相處不融洽，孩子心理很煩惱，就會(huì)造成心理上的壓抑，想要逃離這一切。

　　2、南風(fēng)效應(yīng)

　　孩子這個(gè)的階段獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng)烈，逆反心理很嚴(yán)重，比較自負(fù)，虛榮心很重，自以為是，如果家長(zhǎng)對(duì)他們管教太嚴(yán)，孩子就會(huì)向?qū)α⒚姘l(fā)展。

　　3、孩子厭學(xué)情緒嚴(yán)重

　　現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力普遍都很大，父母的過(guò)分注重成績(jī)分?jǐn)?shù)，讓他們的主動(dòng)性被扼殺，學(xué)習(xí)興趣被一點(diǎn)點(diǎn)抹掉，對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)十分厭惡。

　　孩子離家出走會(huì)有什么后果

　　孩子離家出走的后果是難以預(yù)測(cè)的，幸運(yùn)的回到家重歸于好，不幸運(yùn)的后果不堪設(shè)想，下面就聊聊孩子離家出走會(huì)有什么后果。

　　1、危及人身安全

　　孩子年紀(jì)小，很難像大人一樣明辨是非，能夠被不良人士一眼就認(rèn)出來(lái)，會(huì)被敲詐勒索，或者被拐賣等。孩子的安全深受威脅。

　　2、造成治安問(wèn)題

　　孩子很容易和社會(huì)不良青少年混在一起，大家三五成群，會(huì)聚眾鬧事，打架斗毆，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源時(shí)不務(wù)正業(yè)，游手好閑，去偷去搶。

　　3、嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)

　　孩子離家出走后，學(xué)業(yè)自然也是廢了，無(wú)法回到學(xué)校正常求學(xué)，成績(jī)一落千丈，受到嚴(yán)重影響。

　　總之，離家出走事件頻發(fā)，家長(zhǎng)不容小覷，應(yīng)該多關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，多和孩子交流互動(dòng)，尊重孩子的想法，及時(shí)幫助孩子化解負(fù)面情緒，以上就是封閉式特訓(xùn)學(xué)校對(duì)于孩子離家出走話題的看法，謝謝閱讀！