孩子的反抗期出現在青春期,家長沒有必要和孩子針尖對麥芒,也不能總是和孩子置氣,而是應該理解孩子的想法,多給孩子一點自由,這樣才能更好地改善孩子的叛逆,接下來新起點教育專門學校,一所叛逆孩子特訓機構就來聊聊對于孩子叛逆的相關話題,一起來看看吧。
沒有人喜歡被說教、批評,青春期的孩子更是如此,若是家長對孩子的事情總是橫加干涉,這樣會讓具有獨立意識的孩子更加反叛,為了幫助家長更好地改善孩子叛逆,下面就說說孩子叛逆怎么引導。
1、真正放下身段
有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴,習慣用以上對下的態度來對待孩子。希望家長能夠真正放下身段,從內心尊重孩子,不要再用命令的口氣跟孩子說話,將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”,而是要給孩子選擇題,讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大,表達能力沒有問題,也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。
2、跟孩子講道理
除了平時的告誡之外,家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心,讓他從其他人的角度去體會一下,真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式,則可依孩子的年齡來選擇講解的深度,特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。
3、讓孩子去體驗
如果孩子老是聽不進大人的話,那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下,家長也可以讓孩子自己體會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗,孩子將能深刻領悟到家長的教導有多么正確和重要。
4、同孩子做協商
不要總是要求孩子按照大人的心意去生活,那么不只是孩子痛苦,就連大人也很痛苦。孩子也是人,當然有他自己想做的事,因此,同孩子做協商,各退一步也許是很好的方法。比如當孩子想要跳沙發,而家長卻有事情要思考的時候,就可以請孩子去臥室的床上跳,或者請他等一會再跳,也或者等家長把事情處理完,再帶孩子去公園盡情地跳。
5、盛怒時不管教孩子
在極度憤怒的狀況下,家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以,當家長無論如何也平靜不下來的時候,建議家長暫時離開現場,或是轉移自己的注意力去做別的事,如打電話給朋友聊天、聽音樂等。等自己平靜下來以后,再和孩子好好談談。
6、修正對孩子的期望
有時家長太過于求好心切了,常常拿自己都做不到的標準來要求孩子。要知道,孩子年齡還小,有好動、固執、健忘等表現都很正常。家長如果真要對孩子有所要求,也一定要考慮孩子的成長狀況,不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現。
孩子的成長會受到各種因素的影響,特別是家庭成長環境、父母的管教方式這些原因,下面就說說影響孩子叛逆的因素。
1、孩子進入青春期,身體初步成熟,而心理卻未成熟,常常會遭遇各種挫折,心理變得更加矛盾,甚至煩躁。
2、進入中學,學業壓力增大、同學競爭激烈、父母期待過高等因素造成心理壓力巨大。
3、接觸的外界信息多了,孩子渴望自我展示,追求個性,會導致叛逆心理的加劇。
叛逆的孩子總是跟家長對著干,不想和父母溝通,聽不得父母的嘮叨和說教,家長讓孩子往東,孩子偏偏往西,下面說說孩子叛逆的常見表現。
1、情緒開始不夠穩定:孩子的脾氣已經有暴躁不穩定的表現,情緒較難以控制,稍微有些不開心就發火,表現為容易激動,經常和父母親大喊大叫、亂發脾氣,總是覺得爸爸、媽媽嘮叨,只要和他說事情,就無法聽進去,甚至有摔門、拍桌子,反鎖房門等情況
2、出現逆反心理:有較強的逆反心理,不論是在學校或者家(尤其是在家里),總感覺受約束,沒有自己的空間和自由,在家表現為會和父母甚至是兄弟、姐妹吵架,在學校經常不能完成老師布置的作業并愛找借口,甚至開始撒謊。
3、以自我為中心:叛逆期的孩子會表現出強烈的自尊心,甚至會出現以自我為中心,不允許別人,尤其是父母,與自己的想法不同,對父母的勸告和建議總覺得是一種嘮叨、啰嗦,回家后對父母的提問、交流總是愛答不理,或者應付了事。
4、有時候也會表現為情緒低落:個別孩子可能會出現情緒低落,語言變少,不和老師、同學溝通,也不和家里的父母進行溝通,開始封閉自我,有可能深陷小說或者網絡之中,尤其注意的是留守兒童或者單親家庭,這種狀況可能出現的更早、更快,久而久之,孩子會可能會出現食欲欠佳,甚至無精打采、不想上學等后果。
5、虛榮心強:孩子們開始與人攀比,比如過分地追求名牌或者喜歡打扮自己,開始佩戴首飾(比如耳釘、手鏈等),出現了崇拜偶像,甚至有吸煙、喝酒問題。同時,有的孩子開始在異性面前展現自我,為了能吸引異性注意,說話和表現有夸張舉動,出現早戀情況。
總之,家長對待叛逆的孩子不用太過焦慮,需要多關注孩子的情緒,多關心陪伴孩子,創建和諧、寬松的家庭環境,多和孩子談心交流,這樣才能幫助孩子改善叛逆的不良行為。以上就是新起點教育專門學校對于孩子叛逆的一點建議,謝謝閱讀!
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