孩子的天性大多活潑開(kāi)朗,自信勇敢,但在現(xiàn)實(shí)生活中我們經(jīng)?？梢杂龅揭恍┬『?總是畏畏縮縮,不敢去與人對(duì)視,也不敢去表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)想法,常常是沉默寡言```````對(duì)這一問(wèn)題,很多家長(zhǎng)內(nèi)心很是擔(dān)憂(yōu),害怕孩子這一性格日后無(wú)法融入社會(huì),不能擁有光明的未來(lái).下面新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校就來(lái)細(xì)談自卑的孩子怎么引導(dǎo),希望對(duì)大家有所幫助。

孩子自卑的危害

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子形成了自卑的心理后,家長(zhǎng)必須要對(duì)孩子引以重視,及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行正面的教育,否則只會(huì)讓孩子在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。下面新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校就來(lái)細(xì)談孩子自卑的危害。

　　1、交際能力差

　　自卑的孩子內(nèi)心過(guò)于敏感，過(guò)于看重別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，時(shí)間一長(zhǎng)也就不愿意和外界交流，不愿意主動(dòng)和人去溝通相處?，F(xiàn)在很多孩子都喜歡一個(gè)人宅在家中，不愿意外出交朋友，一個(gè)是因?yàn)楝F(xiàn)在信息發(fā)達(dá)，一部手機(jī)就能夠聯(lián)絡(luò)感情。但更重要的原因就在于孩子不愿意主動(dòng)和別人相處，因此交際能力也就自然而然地變?nèi)酢?/p>

　　2、性格變得膽小懦弱

　　不難發(fā)現(xiàn)，周?chē)恍┬愿衲懶〔簧朴诒磉_(dá)自己的孩子，基本上都是因?yàn)樽约鹤员暗男愿裨斐傻摹：⒆釉绞亲员埃麄兙蜁?huì)越擔(dān)心自己出現(xiàn)錯(cuò)誤的狀況。擔(dān)心自己的錯(cuò)誤會(huì)給自己帶來(lái)負(fù)面的評(píng)價(jià)，敏感懦弱，從而變得更不愿意去嘗試新事物，最終變得一事無(wú)成。

　　3、遇事自暴自棄

　　孩子對(duì)自己有過(guò)多的負(fù)面評(píng)價(jià)，就會(huì)產(chǎn)生自卑的心理。長(zhǎng)此以往，在孩子心中總是認(rèn)為自己沒(méi)有能力去做成一件事情，把事情想得過(guò)于困難，對(duì)自己高度的不信任，遇到事情只會(huì)逃避或者自我放棄。

孩子自卑的成因

　　面對(duì)性格自卑的孩子，家長(zhǎng)需要對(duì)孩子予以耐心，積極分析問(wèn)題背后的原因，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié)所在，以便可以做到對(duì)癥下藥。下面新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校就來(lái)詳細(xì)分析孩子自卑的成因。

　　很少贊揚(yáng)孩子

　　孩子最初的自信大多來(lái)自于家長(zhǎng)的贊美和鼓勵(lì)。如果家長(zhǎng)總是一味地奉行“挫折教育”的方法和方式，就會(huì)讓孩子最自己越來(lái)越懷疑，逐漸地做什么事都覺(jué)得自己做不好，變得越來(lái)越不仔細(xì)、自卑。

　　1、家長(zhǎng)過(guò)于強(qiáng)勢(shì)

　　家長(zhǎng)過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，要求孩子必須按照自己的想法去做，從某種程度上來(lái)說(shuō)孩子只有服從命令的的份，不能有自己的想法。父母覺(jué)得這樣會(huì)讓孩子少走彎路，殊不知這樣反而從另一種程度上造成了孩子自卑心理的產(chǎn)生。

　　2、別人家孩子更好

　　“別人家孩子”是大多數(shù)父母小時(shí)候聽(tīng)到最多的話(huà)，一味地否定自家的孩子，夸贊別人家的孩子，會(huì)讓孩子覺(jué)得自己不如他人，自信心喪失，從而產(chǎn)生自卑的心理。

　　3、很少贊揚(yáng)孩子

　　孩子最初的自信大多來(lái)自于家長(zhǎng)的贊美和鼓勵(lì)。如果家長(zhǎng)總是一味地奉行“挫折教育”的方法和方式，就會(huì)讓孩子最自己越來(lái)越懷疑，逐漸地做什么事都覺(jué)得自己做不好，變得越來(lái)越不仔細(xì)、自卑。

自卑的孩子怎么引導(dǎo)

　　對(duì)于性格自卑的孩子，很多家長(zhǎng)絞盡腦汁嘗試過(guò)諸多方法，但就是無(wú)法有效引導(dǎo)孩子走出自卑的世界，導(dǎo)致家長(zhǎng)內(nèi)心很是苦惱，不知道如何是好。下面新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校就來(lái)細(xì)談自卑的孩子怎么引導(dǎo)。

　　1、培養(yǎng)孩子的集體意識(shí)

　　有時(shí)孩子不是喜歡一個(gè)人獨(dú)處，而是沒(méi)有一起玩的小伙伴。在家里面，父母應(yīng)該適當(dāng)?shù)刈尯⒆幼鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)，培養(yǎng)孩子的家庭意識(shí)，讓孩子明白一個(gè)集體的重要性。我們很多家長(zhǎng)總是有傳統(tǒng)的思想，認(rèn)為孩子只需要好好學(xué)習(xí)，減少孩子與外界的聯(lián)系。在這樣的環(huán)境下，孩子想不自卑都難。

　　2、給予孩子肯定和贊揚(yáng)

　　我們?cè)谏钪?，總在孩子身上有著自己很高的期望。每?dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或者行為不當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們總是會(huì)對(duì)孩子說(shuō)一些否定性的語(yǔ)言，試圖激起孩子的好勝心。殊不知，這樣的方式只會(huì)讓孩子對(duì)自己的評(píng)價(jià)更低，自尊水平下降，孩子只會(huì)看到自己的缺點(diǎn)。永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子說(shuō)狠心的話(huà)，培養(yǎng)孩子的自信心，最好的辦法莫過(guò)于肯定和贊揚(yáng)。

　　3、不要拿孩子作比較

　　我們很多家長(zhǎng)嘴上經(jīng)常掛著“別人的家孩子是如何好”的話(huà)語(yǔ)，從而忽視自己孩子的優(yōu)點(diǎn)。事實(shí)上，每個(gè)孩子都是各不相同的，不能企圖讓自己的孩子變得和其他孩子一樣。每個(gè)孩子的身上都有自己的長(zhǎng)處。永遠(yuǎn)不要對(duì)自己的孩子絕望，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我們不妨靜下心來(lái)，去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。

　　總而言之，對(duì)于性格自卑的孩子，家長(zhǎng)需要多去留意孩子的日常生活，及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行正面的教育和引導(dǎo)，進(jìn)而助力孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。以上就是新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校對(duì)于自卑的孩子怎么引導(dǎo)的建議，感謝閱讀！