有些孩子在成長(zhǎng)的過程中，處于自我防范意識(shí)，會(huì)出現(xiàn)咬人的行為，他們?nèi)狈ο鄳?yīng)的安全感，當(dāng)有人靠近的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)咬人的行為，這種行為對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來說是極為不利的，那么當(dāng)孩子出現(xiàn)咬人的行為的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么樣去做呢？下面長(zhǎng)沙兒童行為糾正學(xué)校的小編來談一下自己的看法吧！

首先，家長(zhǎng)不要使用暴力

很多家長(zhǎng)都喜歡在孩子咬人的時(shí)候，選擇去拍打孩子的嘴巴，或者說出威脅孩子的話，這種方式雖然能夠短暫地嚇唬到孩子，但是是一種治標(biāo)不治本的方式，家長(zhǎng)用這樣的方式并不能夠去讓孩子學(xué)會(huì)不傷害別人，因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)咬人的行為的時(shí)候，長(zhǎng)沙兒童行為糾正學(xué)校認(rèn)為家長(zhǎng)千萬(wàn)不能夠使用暴力去傷害孩子。

其次，家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行制止

如果孩子在不經(jīng)意間咬了人，那么家長(zhǎng)要迅速對(duì)孩子的這種行為進(jìn)行制止，要盡快和被咬者道歉，并且長(zhǎng)沙兒童行為糾正學(xué)校建議家長(zhǎng)需要去告訴孩子這種做法是不正確的，要對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)督，防止孩子再次出現(xiàn)這種行為。

最后，培養(yǎng)孩子的同理心

有時(shí)候，孩子的理解能力有限，有時(shí)候他是不能夠理解說教式的方式或者是挨打式的方式，但是他是能夠感受到同情別人和幫助別人的力量的，長(zhǎng)沙兒童行為糾正學(xué)校認(rèn)為家長(zhǎng)需要去培養(yǎng)孩子的同理心，讓孩子知道自己的這種行為是會(huì)給別人帶來傷害的。

總而言之，當(dāng)孩子出現(xiàn)咬人的行為的時(shí)候，家長(zhǎng)首先不要去使用暴力去對(duì)待孩子，而是要在第一時(shí)間制止孩子的這種行為，讓孩子學(xué)會(huì)去道歉，并且培養(yǎng)孩子的同理心，讓他認(rèn)識(shí)到這種行為是不正確的。以上就是長(zhǎng)沙兒童行為糾正學(xué)校提出的建議，如果您的孩子也有類似的問題，歡迎與我們的老師進(jìn)行聯(lián)系，感謝您的閱讀！