青少年的心理仍處于成長(zhǎng)過程中，看待問題可能還比較狹隘，處理問題的方式也比較單一，比如有的孩子的暴力傾向，為了避免孩子釀成更大的錯(cuò)誤，糾正青少年厭學(xué)叛逆學(xué)校教家長(zhǎng)這樣消解孩子的暴力傾向。

　　一方面，建立孩子對(duì)生命的敬畏之心

　　糾正青少年厭學(xué)叛逆學(xué)校認(rèn)為，對(duì)生命的敬畏是每一個(gè)青少年成人的基礎(chǔ)，也是人性的重要部分。家長(zhǎng)可以通過歷史故事讓孩子看到生命的可貴，通過最近的暴力事件讓孩子看到暴力的危險(xiǎn)性和對(duì)他人的傷害，換位思考受害者，思考受害者可能受到的影響。

　　另一方面，教孩子調(diào)整面對(duì)矛盾的心態(tài)

　　青少年面對(duì)矛盾的心態(tài)很重要，有的孩子可能覺得自己一定要贏，不能丟面子，要壓過對(duì)方一頭，因此激發(fā)了沖動(dòng)的情緒和暴力的傾向。糾正青少年厭學(xué)叛逆學(xué)校建議，家長(zhǎng)要教育孩子，適當(dāng)?shù)淖尣礁荏w現(xiàn)出一個(gè)人的素養(yǎng)和格局，才能真正地在矛盾中好好地解決問題。

　　再有就是，在實(shí)踐中嘗試改變

　　紙上得來終覺淺，糾正青少年厭學(xué)叛逆學(xué)校認(rèn)為，青少年的暴力傾向真正消解還需要孩子自覺接受家長(zhǎng)和學(xué)校的監(jiān)督，多學(xué)習(xí)如何解決個(gè)人無法解決的問題，面對(duì)突發(fā)矛盾如何調(diào)整自己的狀態(tài)等。家長(zhǎng)也要積極鼓勵(lì)孩子，以身作則，多讓孩子看看家長(zhǎng)是如何理性解決問題的。

　　成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的探索過程，青少年的可塑性非常強(qiáng)，家長(zhǎng)要抓住孩子的特性，利用孩子的好勝心理，引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展，如有疑問，歡迎咨詢新起點(diǎn)教育網(wǎng)的在線老師。