孩子寫作業過程中出現的不專心行為看似正常，其實是在消極對抗父母。父母越強調寫作業的重要性，孩子越回避，究其原因在于孩子沒有真正把做作業當成是自己的事情。下面為大家解答不寫作業的孩子怎么管這個話題吧。

　　不寫作業的孩子怎么管

　　1、放學后，可以問問孩子，你是先玩十分鐘還是先寫作業？先吃飯還是先寫作業？等等帶有選擇性的問句入手，給孩子主動性，慢慢培養孩子自己安排時間的能力。

　　不要盯著孩子做作業，可以在作業完成后讓孩子自己檢查錯誤，父母再簽字，父母不必指出作業所有的錯誤點，給孩子自己發現錯誤，承擔錯誤后果的機會。

　　2、父母做好榜樣，把自己的工作完成好，給孩子樹立你的學習是你的工作，你要完成好，我的工作是我的功課，我也要完成好的好榜樣。

　　父母閉嘴，減少嘮叨，須知喋喋不休是威嚴的最大天敵，做父母的閉上嘴，耳朵才能更好的傾聽孩子的心聲，而良好的親子關系是可以化解任何矛盾的良藥。

　　3、認識家庭作業。家庭作業初衷是為了懲罰學生，并且小學階段家庭作業對小學生以后的教育和發展沒有任何意義，而且還降低了孩子的學習興趣和動力，間離了親子之間的關系。

　　不寫作業的孩子家長怎么管

　　1、目前對學校和教師評價體系仍然建立在學生的成績上，使得許多老師采取“題海戰術”布置大量的家庭作業以提高班級整體成績，迫使老師將一部分壓力轉嫁給家長。

　　不過，同一個班的學生做同樣的家庭作業，成績卻高低不一，足以可見家庭作業的作用有限。更何況高考高分生絕不是靠作業取得。

　　2、對待家庭作業。作為家長全盤接受并強迫自己孩子做完作業，只能出現題目表述的現象。如果全部拒絕家庭作業，肯定對孩子在校不利。所以，家長要具備一定的教育理念、正確的對待孩子的家庭作業。

　　3、要對孩子的家庭作業做一個細致的篩選，確保孩子能夠在一個小時完成家庭作業，防止孩子視力下降和每天有充足的玩樂時間，保證孩子在成長過程中身心健康。

　　最后，實行教育實質。所有的教育都是圍繞著德智體美勞“五育”進行，家庭教育也不例外。以上內容就是不寫作業的孩子怎么管話題，謝謝您的閱讀。