作業(yè)量太大寫(xiě)不完，可以讓孩子作出選擇，會(huì)的作業(yè)暫時(shí)不寫(xiě)，掌握不好的作業(yè)認(rèn)真完成。不要把作業(yè)變成自己的負(fù)擔(dān)。下面為大家解答孩子不自己寫(xiě)作業(yè)這個(gè)話(huà)題吧。

　　孩子不自己寫(xiě)作業(yè)

　　1、及時(shí)抽查孩子作業(yè)。不定期的檢查孩子的作業(yè)，對(duì)作業(yè)質(zhì)量和完成時(shí)間給予要求，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不要及時(shí)指出，要求孩子自己查出問(wèn)題并糾正，找不到絕不放過(guò)。時(shí)間久了，孩子會(huì)認(rèn)真的多了。

　　2、對(duì)孩子多鼓勵(lì)。孩子學(xué)習(xí)，主要是掌握知識(shí)，因?yàn)榇中牡腻e(cuò)誤，畢竟不是不會(huì)，不要讓孩子認(rèn)為成績(jī)是最主要的，

　　要讓孩子明白學(xué)會(huì)知識(shí)才是主要的，失誤可以隨著時(shí)間和耐心慢慢改的，但一定要多提醒孩子改正，同時(shí)要教給孩子改正的方法。

　　3、、從生活習(xí)慣方面，培養(yǎng)孩子的細(xì)心。多注意觀察細(xì)節(jié)，多注意認(rèn)真分析。比如玩玩具，要懂得玩具的運(yùn)動(dòng)機(jī)理，

　　比如起床疊被，要注意認(rèn)真的程度。從平時(shí)的測(cè)驗(yàn)和作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。經(jīng)常出錯(cuò)的會(huì)是哪些方面，如何才能解決這些問(wèn)題。

　　4、如果孩子是因?yàn)椴幌矚g學(xué)習(xí)而不認(rèn)真做作業(yè)，那家長(zhǎng)就應(yīng)該想辦法引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣的時(shí)候，那做作業(yè)就相對(duì)來(lái)說(shuō)是一件比較簡(jiǎn)單的事情了。

　　孩子不自己寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)怎么辦

　　1、孩子做完作業(yè)后，也沒(méi)有辦法做自己喜歡做的事情，比如有的家長(zhǎng)會(huì)給孩子安排的很滿(mǎn)，做完作業(yè)后還要練書(shū)法練鋼琴的，這樣孩子及時(shí)完成作業(yè)后也沒(méi)有時(shí)間去做自己想要做的事情，就會(huì)消極怠工，對(duì)待這樣的孩子家長(zhǎng)只要給孩子留一定的自由玩耍的時(shí)間，孩子就會(huì)快速認(rèn)真的完成作業(yè)。

　　2、孩子一定會(huì)把最不愿意做的放在后面，那家長(zhǎng)就知道是什么對(duì)他來(lái)說(shuō)最難，然后讓他估計(jì)時(shí)間一項(xiàng)一項(xiàng)的做，

　　3、到有難度或者有情緒的地方，孩子會(huì)停頓下來(lái)，這時(shí)候可以和他一起去分析題目?jī)?nèi)容一起解決，這樣和他一起做作業(yè)一段時(shí)間逐步孩子就可以學(xué)會(huì)怎么解決和面對(duì)，做作業(yè)的問(wèn)題就解決了。

　　慢慢的就可以認(rèn)真去完成作業(yè)，逐步就會(huì)自己主動(dòng)去寫(xiě)作業(yè)了。以上內(nèi)容就是孩子不自己寫(xiě)作業(yè)話(huà)題，謝謝您的閱讀。