孩子叛逆是成長過程中必經的道路，我們作為孩子的家長，應該為孩子負責，幫助孩子度過叛逆期。下面我們就來談談青春叛逆期孩子怎么管教。

　　青春叛逆期孩子怎么管教

　　1、家長要多關心孩子。

　　親子關系對孩子性格養成有很大影響。有的父母總是喜歡用貶低、威脅的方式教育孩子，還有的父母喜歡掌控孩子生活，讓孩子按照自己的想法去做，這些錯誤的教育方式只會讓孩子變得越來越叛逆。

　　如果孩子經常感受到來自家長的關心愛護，生活中遇到問題時，他們更愿意跟父母商量，就不容易有叛逆的問題。

　　2、教育孩子這件事要不斷試驗。

　　父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學后，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。

　　3、給孩子犯錯的空間。

　　孩子都是在一次次犯錯中才能得到成長，父母不要因為害怕看到孩子犯錯而總是限制孩子，要允許孩子犯錯，并且讓孩子懂得錯誤行為所帶來的后果，才能使孩子學會更多的經驗教訓。

　　比如快遲到了孩子仍然磨磨蹭蹭，父母就不要再繼續催促，完全可以讓孩子遲到一次，被老師批評還耽誤了學習，孩子以后自然能學會管理時間。

　　青春叛逆期孩子是什么原因

　　1、內心壓抑的情緒想要得到釋放。

　　有的家長屬于較為強勢的類型，不論孩子的喜好和需求是什么，他們只是按照自己的想法將計劃或是物品強加給孩子。

　　而在這種環境下成長的孩子十分渴望自己的觀點被別人認同，而為了滿足這一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行為來向大人證明自己長大了。面對家長的不理解他們在語言上與家長發生沖突，有孩子甚至因家長的打罵而與家長扭打在一起。

　　2、家長總是給孩子貼標簽所導致的。

　　標簽效應通俗點說就是給人貼上某種標簽，時間長了這個人就會產生心理暗示，行為處事越來越向著這個標簽靠攏。從小被夸獎的孩子越來越優秀，而不斷被打擊的孩子越來越自卑內向，其實就是這種心理效應在起作用。明白這種心理效應以后，家長心里應該明白，不要隨便給孩子貼標簽。

　　3、成長環境。

　　成長環境會決定孩子的做事的態度和方法，因為，孩子的大多數行為和舉動，來自于模仿，模仿家庭成員，模仿其他小伙伴，模仿動畫片……如果家長發展這種行為，先觀察一下，是否家庭成員有這些舉動，或者最近在幼兒園里，是否模仿其他小朋友。

　　當孩子有叛逆傾向時，家長不要慌，耐心的引導和管教。以上就是關于青春叛逆期孩子怎么管教的建議，感謝閱讀！