當(dāng)孩子沉迷游戲無(wú)法自拔時(shí)，家長(zhǎng)不能想當(dāng)然覺得孩子這種行為就是無(wú)可救藥的，不要站在道德的制高點(diǎn)上綁架孩子，下面詳細(xì)說(shuō)說(shuō)沉迷游戲的孩子家長(zhǎng)要怎么說(shuō)的內(nèi)容。

　　沉迷游戲的孩子家長(zhǎng)要怎么說(shuō)

　　當(dāng)孩子整天只知道打游戲，干其他事情都提不起興趣來(lái)時(shí)，家長(zhǎng)的作用就很關(guān)鍵，如果不表示對(duì)孩子的認(rèn)可和理解，孩子逆反心理反而會(huì)更嚴(yán)重。

　　1、選擇一個(gè)時(shí)間，在自己和孩子都心平氣和的時(shí)候，和孩子坐下來(lái)，認(rèn)真地進(jìn)行一次談話。但是，不要開口否定、批評(píng)孩子，或者告訴他：“你應(yīng)該如何如何”，而是問問孩子：你想要的是什么？

　　2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)自由發(fā)展做自己的事情，要鼓勵(lì)和幫助孩子加入集體，這是孩子的自然需求。當(dāng)我們讓孩子參加集體互動(dòng)，孩子自然就會(huì)打開視野，不會(huì)總想著玩游戲。

　　3、鄭重地和孩子談一次，告訴孩子網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)槭裁从泻ΑＧ宄乇砻髯约旱牧?chǎng)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲必須遵守規(guī)則。

　　4、共情的能力。父母需要理解，網(wǎng)絡(luò)游戲里有一種魔力，即使成年人也很難抵擋。因此，如果孩子多次口頭答應(yīng)你不玩了后來(lái)又故伎重演，你可以把這理解為孩子有心卻無(wú)力。也要讓孩子明白，父母也知道這個(gè)任務(wù)很有挑戰(zhàn)性。

　　5、孩子沉迷手游與生活單調(diào)有關(guān)，除了學(xué)習(xí)外，幾乎沒有太多個(gè)人空間。他們借助網(wǎng)絡(luò)麻痹自我，獲得暫時(shí)的娛樂快感。家長(zhǎng)還應(yīng)打破原來(lái)一味打罵埋怨或放縱溺愛的傳統(tǒng)做法，定期與孩子交流，與孩子一起，共同克服“網(wǎng)癮”難題。

　　沉迷游戲的孩子家長(zhǎng)說(shuō)不聽怎么辦

　　父母在外面辛勤工作，家里的孩子卻想著天天打游戲，沉溺在游戲的世界里無(wú)法自拔。回到家怎么說(shuō)都不聽勸阻，下面詳細(xì)說(shuō)說(shuō)沉迷游戲的孩子家長(zhǎng)說(shuō)不聽怎么辦。

　　1、上學(xué)時(shí)間實(shí)行物理隔絕法

　　我和孩子商量好，我們的身份現(xiàn)在是學(xué)生，第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí)，因此在上學(xué)期間是不能玩游戲的，做到了暑假和寒假期間每天會(huì)有特定玩游戲的時(shí)間，約定好后，我們還簽訂了一個(gè)小小的契約，這種契約精神可以從小培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。

　　我和孩子還一起分析過，做一件事可以有兩種角度來(lái)衡量，一個(gè)是收益值的大小，一個(gè)是收益的半衰期，而玩游戲?qū)儆谑歉呤找嬷担贪胨テ诘氖虑椋簿褪菍儆诋?dāng)時(shí)玩的時(shí)候會(huì)很興奮，但過后給自己帶來(lái)的是空虛，無(wú)聊，而人為了繼續(xù)保持那種愉悅，會(huì)持續(xù)不斷玩下去，這就是游戲的危害性。

　　記得，最初和孩子分析這一點(diǎn)時(shí)，孩子很受觸動(dòng)，那天就很堅(jiān)決地表示，不玩了！其實(shí)孩子都是講道理的，把道理講透了，他也會(huì)很開心接受的。

　　2、放假期間會(huì)給特定玩游戲時(shí)間

　　當(dāng)前社會(huì)畢竟是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，很多孩子嘴里談?wù)摰囊捕际怯螒颍绻⒆右稽c(diǎn)不會(huì)，也可能無(wú)法融入別的孩子的小圈子。

　　《半月談》的一篇文章中，曾經(jīng)說(shuō)過這樣一段話：當(dāng)一個(gè)集體中大多數(shù)人都在談?wù)撾娮佑螒驎r(shí)，不玩的人自然被孤立，電子游戲成為在群體中獲得認(rèn)同的重要社交工具，青少年也很容易在游戲中找到興趣相投的玩伴！

　　所以在寒暑假，我是允許孩子玩耍，只是會(huì)約定好時(shí)間，比如每天1-2個(gè)小時(shí)，根據(jù)孩子的年齡來(lái)定，也是會(huì)簽訂契約，有時(shí)候孩子覺得這個(gè)時(shí)間沒有打完游戲會(huì)不開心，我會(huì)幫他一起分析，怎樣自己合理規(guī)劃時(shí)間，安排游戲，才能有固定時(shí)間里玩得更嗨？因?yàn)槌闪送撕汀皯?zhàn)友”，孩子也會(huì)更加信服，不會(huì)因?yàn)闆]玩夠而發(fā)脾氣。

　　孩子為什么會(huì)沉迷游戲

　　想要去阻止孩子打游戲這件事，首先要做到的是先理解孩子的想法，孩子是覺得太無(wú)聊還是能在游戲里面尋找快樂，這兩者是不一樣的。以下是孩子為什么會(huì)沉迷游戲的相關(guān)內(nèi)容。

　　1、缺失父母陪伴，或家庭關(guān)系不和諧

　　父母都忙于工作，忙于生計(jì)，或忙于刷抖音，忙于追劇，什么都忙，就是沒有時(shí)間陪伴孩子。有的父母委屈：“我管他吃，管他喝，給他買衣服，接送他上學(xué)，天天圍著他，這還不夠？”不夠！

　　也許對(duì)于小嬰兒來(lái)說(shuō)，貼身照顧就可以了；但是隨著孩子越來(lái)越大，思想意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，他需要的就不再是單純的吃喝照顧，還有精神上的支持和陪伴。

　　2、缺失價(jià)值感

　　一個(gè)孩子，若是在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不受老師和同學(xué)們歡迎；回到家里，又不被父母待見。那么，這個(gè)孩子的價(jià)值感就是極度缺乏的。

　　他在周圍的人眼中，看不到一絲一毫的鼓勵(lì)、認(rèn)可與贊揚(yáng)。如果他再性格內(nèi)向，不善表達(dá)，無(wú)法釋放因?yàn)楸焕渎洹⒈环穸ā⒈缓鲆晭?lái)的負(fù)面情緒，久而久之就容易越來(lái)越沉默和壓抑。

　　當(dāng)這樣的孩子一旦遇到電子游戲時(shí)，就容易上癮。因?yàn)樵谟螒蚴澜缰校苷业阶约旱奈恢茫业阶约旱膬r(jià)值感！這也是他逃避現(xiàn)實(shí)的一個(gè)媒介。

　　在游戲中，他感受到了現(xiàn)實(shí)世界沒有的東西，所有他喜歡，他沉迷，他上癮。

　　3、缺失優(yōu)越感

　　有一些孩子，原本學(xué)習(xí)特別好，結(jié)果在初一、高一這些特殊的階段，居然沉浸在網(wǎng)絡(luò)中無(wú)法自拔。有些家長(zhǎng)認(rèn)為是游戲害了孩子，本來(lái)是一個(gè)好苗子，結(jié)果因?yàn)橛螒颍⒄`了一生。

　　那些在小學(xué)成績(jī)特別好的孩子，升入了初中，突然發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)不再像小學(xué)那么拔尖兒了，之前輕輕松松拿年級(jí)前三，現(xiàn)在辛辛苦苦地也才勉強(qiáng)拿到年級(jí)第50名。這種差距和失落感，是非常打擊這些之前一直被羨慕的孩子們。

　　這種情況下，心智相對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，會(huì)越挫越勇，繼續(xù)努力追趕；可是抗挫能力相對(duì)弱的孩子，就容易放棄努力，無(wú)能為力，甚至自暴自棄，一旦有契機(jī)接觸游戲，就很容易沉迷進(jìn)去，尋找慰藉。

　　4、其他原因

　　除了以上這些主要原因之外，還有下面這些原因，也有可能導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)上癮。孩子天生的自控能力差；父母游戲成癮，直接影響孩子；孩子沒有任何的興趣愛好，生活空虛……這些原因也能導(dǎo)致孩子沉迷在虛擬世界中，不愿意出來(lái)。

　　總之，一個(gè)精神上越富足的孩子，越不容易染上網(wǎng)癮，當(dāng)孩子擁有很多興趣愛好，自身能夠抵抗孤獨(dú)和無(wú)意義感時(shí)，很難沉溺網(wǎng)絡(luò)。以上就是沉迷游戲的孩子家長(zhǎng)要怎么說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容，謝謝閱讀！