孩子封閉自己家長怎么辦？在回答這個問題之前，新起點教育專門學校建議您先了解一下，孩子為何封閉自己，知其然才能知其所以然，以達到解決問題的目的。

　　自我封閉期分為顯性封閉期與隱性封閉期。

　　隱性封閉期：一般發生在無奈接納之后。有些家長會說我家孩子已經過了封閉期了，可是怎么還是不行呢，有時還經常發脾氣，有時還要鬧自殺呢。這里要提到一個隱形封閉期，隱性封閉期不像起初的房門緊閉、拒絕交流的狀態，父母可能暫時不提太多要求，也不提學習，孩子逐漸打開房門跟父母正常交流。

　　但是慢慢孩子會發現父母還是不能真正理解自己或允許按照自己的意愿做事，或是發現父母的改變只是一時的，看到孩子剛剛有所好轉，欲望的小火苗就蹭蹭的往上串。這會讓孩子很失望，慢慢有把自己的心又封閉了起來。

　　為什么要有封閉期呢？還是心累為主，身體累為輔，具體有以下幾種原因：

　　1、自我保護

　　如果我們用心地去體會孩子，就會發現孩子封閉自己其實也是經過了很長一段時間的心理斗爭的。這個時候孩子是恐慌的、焦慮不安的，很擔心父母不能接受，他也不知道同學和老師怎樣看他，所以往往會把自己封閉起來，實際上是一種自我保護。

　　2、等待接納

　　孩子清楚的知道自己封閉他脫離了自己的生活軌道。他可能也不想這樣，可是就是無法敞開心扉，而且自己也說不清楚到底是什么原因，這時孩子其實是最無助最痛苦也是及其敏感的，所以他就縮在這一盒殼子了，一點點試探外界是否安全。他在等待著父母是否接受他，如果父母順利的不去打擾他，給他空間和時間修復，那他很容易就感覺到父母對他的接納，這樣會讓他的身心徹底放松下來，也會很快走出封閉期。

　　3、修養生息

　　幾乎沒有哪個孩子在自我封閉時是輕松的，所以他可能早就透支了體力和腦力，需要一段時間好好休息，等他積攢了一定能量之后，他會主動跟我們說他內心的想法，將來會怎么做？如果這個時候父母能意識到孩子的心理活動的話，就會給他一個封閉期，一段不被打擾的時間和空間。這樣就會讓孩子進入一個自我修整狀態，心會慢慢地舒展，然后一點點的復蘇。

　　靜候花開才能聞到花兒綻放時的芬芳，新起點教育專門學校提醒您面對孩子封閉時，切忌揠苗助長，主動采取措施是必要的，給孩子自我調節的空間也是必要的。感謝您的閱讀！