孩子厭學(xué)送培訓(xùn)學(xué)校好嗎？在解答這個(gè)問(wèn)題之前，新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校提醒您先了解一下孩子為何厭學(xué)，中醫(yī)講究望聞問(wèn)切，教育孩子也講究“對(duì)癥下藥”。

　　1.孩子厭學(xué)可能是因?yàn)榧彝ト笔А?/p>

　　在家庭里：爸爸和媽媽感情不和，教育觀念不一致，經(jīng)常當(dāng)著孩子的面不加控制地爭(zhēng)吵，孩子因?yàn)楹ε露舐暱奁烧跉忸^上的父母卻因?yàn)樾臒┒鴮?duì)孩子大發(fā)脾氣，呵斥孩子，讓孩子變得更加恐懼。在教育方面，父親指向這邊，母親指向那邊，讓孩子不知道該往哪里走。在家庭氛圍壓抑冷漠、父母劍拔弩張的家庭里孩子根本不敢真實(shí)地表達(dá)情緒和感受，孩子帶著超出年齡可承受的巨大負(fù)面情緒，如何有力量去面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)？一個(gè)孩子長(zhǎng)期感受不到來(lái)自家庭最基本的快樂(lè)、滿足和幸福，你要她/他如何去構(gòu)想屬于自己的美好未來(lái)，又如何有動(dòng)力成為更好的自己？

　　2.孩子不會(huì)自己喊停。

　　孩子面臨學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候如同連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，不一定懂得自己喊停，此時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子：對(duì)自己喊停。在你覺(jué)得太忙或者太盲目的時(shí)候，不如不時(shí)地停下來(lái)，會(huì)使自己更清醒，少做無(wú)用功。

　　然后，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)做深度思考，跟緊老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，把課本基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，把基礎(chǔ)的題目弄懂弄透，能把課堂吃透，就成為課堂之王，效率之王。

　　最后，尋找適合自己的方法，構(gòu)建屬于自己的知識(shí)構(gòu)架。可以通過(guò)建立錯(cuò)題本的方式，每次考試后，主動(dòng)進(jìn)行試卷分析，剖析每道題的失分點(diǎn)，爭(zhēng)取下次不出現(xiàn)同類(lèi)型問(wèn)題。

　　新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校提醒您糾正孩子厭學(xué)要注意四個(gè)“一“：多一點(diǎn)鼓勵(lì)，少一點(diǎn)期望，樹(shù)一個(gè)目標(biāo)，多一些改變，和孩子一起戰(zhàn)勝成長(zhǎng)路上的“小怪獸”、學(xué)習(xí)走上正軌。感謝您的閱讀！

　　有時(shí)候?yàn)榱俗屪约合敕ㄔ诩依锏玫綄?shí)施，父母中的一方或雙方又都來(lái)討好孩子，或是在孩子面前詆毀另一方。

　　在這樣忽冷忽熱、又左又右、近似分裂的環(huán)境里，這個(gè)孩子根本無(wú)心學(xué)習(xí)，成績(jī)倒數(shù)，個(gè)性膽小懦弱，害怕人際交往。

　　在愛(ài)無(wú)法流動(dòng)的家庭中孩子充滿著不安全感、不信任感和深深的恐懼感，試問(wèn)一個(gè)長(zhǎng)期心神不寧的孩子如何去好好學(xué)習(xí)？