人都有攀比心理，這是人的本能，是正常的，但是我們家長也知道什么事它都得有個度，超過這個度，就不好了。今天我們就來聊聊怎樣教育孩子不攀比。

　　怎樣教育孩子不攀比

　　1、著名數(shù)學(xué)家陳建功小時候家庭貧寒，有一段時間非常羨慕家庭條件好的同學(xué)，媽媽知道他的心理后，就跟他說：“咱家不如別人家，就不要跟人家比吃穿”。

　　陳建功就順勢說：“那我就比學(xué)習(xí)成績吧。”正常聽到這句話的父母，都會感到欣慰，但陳建功母親卻說：“讀書，學(xué)習(xí)不是慪氣的事兒，干嘛老想著比呢？你要把讀書、學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)造，都變成生活的一部分才是對的。”

　　很多家長都會對孩子說我們不要跟別人比吃穿，要比就比成績，比吃穿是虛榮，比成績才是上進(jìn)的好孩子，其實(shí)這是家長一種錯誤認(rèn)識，無論比吃穿還是比成績，都包含著一種“你弱我強(qiáng)”現(xiàn)實(shí)。

　　其實(shí)每個人冷暖自知就好，過好自己的生活才是最重要。

　　2、孩子間的自然攀比，作為父母首先要學(xué)會接納，在情感上共情和認(rèn)同，然后引導(dǎo)孩子，幫助孩子分析這個東西是否是他們真的需要，要知道接納并不代表默認(rèn)購買，找準(zhǔn)原因是關(guān)鍵。

　　在關(guān)于吃穿用等方面，如果班級上大部分孩子都有，這時候可以考慮適當(dāng)滿足孩子的需求，不要因?yàn)槿鄙倌承〇|西而讓孩子感覺自己和其他同學(xué)不一樣，從而產(chǎn)生自卑心理。

　　就拿寒暑假去旅游來說，旅行一方面有利于孩子社交，另一方面可以開闊孩子的眼界，家長可以根據(jù)自己的家庭情況來進(jìn)行支持。

　　3、如果實(shí)在因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因滿足不了孩子的需求，需要實(shí)話實(shí)說，但是可以通過其他途徑來滿足孩子的缺憾。

　　這時候父母千萬不要輕飄飄的一句“家里不富裕，家里窮或是爸媽掙錢不容易”就堵住了孩子的要求。

　　很多時候，對孩子傷害最深的，并不是物質(zhì)上的匱乏，而是父母的態(tài)度，要知道一時物質(zhì)的貧乏，抵不上心理上的一輩子短缺。

　　同時父母要利用好攀比心理，做好孩子的引導(dǎo)，學(xué)會對孩子坦誠，幫助孩子樹立正確的金錢觀和價值觀，才是給孩子最好的答案。

　　怎樣引導(dǎo)孩子不攀比

　　1、采用“反攀比”的方法。孩子在攀比的時候，最典型的就是“別人有的，我也應(yīng)該有”這時在孩子受情緒控制，缺乏理智時，給孩子講道理，恐怕效果不好，我們可以用他的長處去比別人的短處，用他進(jìn)步的一面比別人退步的一面，用他有的東西比別人沒有的東西等等。

　　2、改變“攀比興奮點(diǎn)”。孩子有攀比的心理，說明孩子的內(nèi)心有競爭的傾向或意識，想達(dá)到別人同樣的水平或超越別人。那我們要抓住孩子上進(jìn)心理，改變孩子攀比吃穿、消費(fèi)的傾向，引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)、才能、毅力、良好習(xí)慣方面進(jìn)行攀比。比如，孩子埋怨老師經(jīng)常表揚(yáng)某同學(xué)時，我們可以和孩子一起研究列出這個同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子暗中努力和同學(xué)比一比。

　　3、引導(dǎo)孩子“縱向攀比”。不妨多鼓勵孩子自己和自己比。例好，讓孩子今天和昨天比，這個月和上個月比，本學(xué)期和上一學(xué)期比。在特殊的攀比中，孩子會經(jīng)常看到自己的進(jìn)步，原來不認(rèn)識的字現(xiàn)在都認(rèn)識了，原來不懂的道理漸漸地懂了，這些比較都可以讓孩子獲得進(jìn)步，其自信心也會增強(qiáng)，并在欣賞自己的過程中努力超越他人。

　　攀比是一種社會心理現(xiàn)象，是每個人都會有的心理狀態(tài)。對孩子來說，攀比不一定都是壞事，問題在于我們向哪個方向引導(dǎo)。以上就是關(guān)于怎樣教育孩子不攀比的一些建議，感謝閱讀！