課后作業是對孩子一天知識的鞏固和總結，但是有不少的家長會說自己的孩子回到家總是不愿意去寫作業，無論怎么對他們進行威逼利誘都起不到任何效果，那么當孩子出現不寫作業的行為的時候，家長應該怎么樣去做呢？下面郴州厭學管教學校來為大家出謀劃策吧！

首先，讓孩子自己安排學習時間

當孩子出現不想寫作業的情況的時候，郴州厭學管教學校認為家長不要在第一時間對孩子進行責罵，這樣只會激起雙方的矛盾，正確的做法應該是當孩子不想學習的時候，家長可以多問問孩子為什么不想寫作業。如果孩子說一會兒再寫作業時，父母也不用大發雷霆，有時候多聆聽孩子的想法，可以更好的養成孩子自律的好習慣。

其次，允許孩子犯錯

很多家長陪孩子做作業的時候，反而會給孩子更大的壓力。陪寫作業不是讓家長陪盯作業，孩子寫作業的時候難免會出現一些錯誤，很多家長一看見孩子犯一個小錯誤，就會出現不滿的情緒，把他狠說一通。這樣做不僅會讓孩子變得小心翼翼，還會延長做作業的時長，長期下去孩子自然就會產生不耐煩。其實這種做法完全就是家長的完美強迫癥在作祟，家長要允許孩子犯錯，多鼓勵他，而不是一味地指責他，拿他和別人對比。

最后，多對孩子進行鼓勵

家長的鼓勵對于孩子的成長來說是極為重要的，當孩子在完成作業的時候，郴州厭學管教學校建議家長可以對孩子進行夸贊而不是以嚴厲的方式去逼迫孩子完成作業。當家長對孩子進行鼓勵的時候，孩子也會感到快樂，讓孩子知道做作業也是一件很快樂的事情，而不是一種壓力。

總而言之，學習是孩子成長生涯中較為重要的一件事情，家長需要對孩子的學習進行監督，并且讓孩子去愛上學習，喜歡學習。以上就是郴州厭學管教學校的建議，本文到此結束，如果您還有什么更好的理解和建議，歡迎隨時聯系我們的在線客服！