青少年在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)階段中，離不開的任務(wù)就是作業(yè)。不喜歡寫作業(yè)是大部分孩子都會(huì)有的想法，但是如果孩子對(duì)寫作業(yè)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的排斥，家長(zhǎng)也需要對(duì)孩子進(jìn)行教育，專業(yè)叛逆孩子學(xué)校分享了以下辦法。

　　1、幫助孩子解決所遇到的問題

　　專業(yè)叛逆孩子學(xué)校認(rèn)為，無論家長(zhǎng)的心情和想法是怎樣的，家長(zhǎng)一定要以幫孩子解決問題為第一位。因?yàn)槿绻⒆佑龅搅吮容^嚴(yán)重的問題，家長(zhǎng)的態(tài)度很可能會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生重大的影響。

　　2、減少孩子寫作業(yè)的干擾因素

　　有時(shí)候孩子不愿意寫作業(yè)可能是受到外界因素干擾，專業(yè)叛逆孩子學(xué)校建議，家長(zhǎng)要盡可能地挖掘影響到孩子寫作業(yè)的因素。并且，專業(yè)叛逆孩子學(xué)校提醒，有可能干擾也會(huì)來源于家長(zhǎng)本身，比如總在孩子耳邊嘮叨、在孩子寫作業(yè)的時(shí)候極度關(guān)注孩子的答案是否正確等等。

　　3、幫助孩子找到寫作業(yè)的樂趣

　　行為是需要思想指引的，而青少年寫作業(yè)也需要找到精神上的動(dòng)力。專業(yè)叛逆孩子學(xué)校認(rèn)為，家長(zhǎng)可以幫助孩子找到合適的方法，讓寫作業(yè)的過程有更多的樂趣，比如家長(zhǎng)可以給孩子恰當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)作為孩子寫作業(yè)表現(xiàn)良好的鼓勵(lì)。

　　不寫作業(yè)是比較正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不要過度反應(yīng)，避免引發(fā)孩子更加劇烈的反應(yīng)或者給孩子留下不好的回憶，將親子之間的距離拉遠(yuǎn)。如果家長(zhǎng)有問題，可以咨詢新起點(diǎn)教育網(wǎng)的在線老師。