厭學(xué)可以說(shuō)不是一件新鮮事，而是較為普遍的現(xiàn)象，許多孩子會(huì)費(fèi)盡心思不想去上學(xué)，或者干脆在學(xué)校擺爛，不認(rèn)真聽講只會(huì)睡覺、打鬧，甚至?xí)霈F(xiàn)遲到早退，曠課逃學(xué)等行為，而這些都表明孩子存在厭學(xué)的心理，讓家長(zhǎng)操心不已。今天我們就來(lái)聊聊怎么解決孩子厭學(xué)心理，希望對(duì)大家有所幫助。

孩子厭學(xué)的心理

　　孩子任何行為的背后都隱藏這許多心理動(dòng)機(jī)，厭學(xué)也是如此。家長(zhǎng)要想解決孩子厭學(xué)問(wèn)題，就必須要學(xué)會(huì)去多關(guān)心孩子，了解孩子的心理情況，找到癥結(jié)所在。下面我們就來(lái)介紹孩子厭學(xué)的心理，幫助大家找到孩子厭學(xué)的根源。

　　1、缺乏好的學(xué)習(xí)方法

　　好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一大學(xué)習(xí)利器，能夠助力孩子輕松快樂學(xué)習(xí)。而不良的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)添加阻礙，打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性，大幅增加孩子患上厭學(xué)情緒的機(jī)率。

　　2、沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　很多孩子在學(xué)習(xí)上沒有自己的一個(gè)目標(biāo)，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了家長(zhǎng)而學(xué)，是為了老師而學(xué)。導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)失去內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，無(wú)法心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)失去喜愛，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

　　3、忽略自己的長(zhǎng)處

　　很多孩子之所以會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，就會(huì)缺乏清晰的自我認(rèn)知，忽略了自己的長(zhǎng)處，無(wú)法取長(zhǎng)補(bǔ)短，導(dǎo)致越學(xué)越差，絲毫感受不到學(xué)習(xí)的成績(jī)感和進(jìn)步，對(duì)學(xué)習(xí)徹底失望。

孩子厭學(xué)的表現(xiàn)

　　孩子的厭學(xué)情緒不是一天兩天的事情，之所以會(huì)落到難以消除的地步，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)忽視了孩子初級(jí)厭學(xué)情緒的表現(xiàn)。下面我們就來(lái)介紹孩子厭學(xué)的表現(xiàn)，希望大家可以予以重視，及時(shí)扼制孩子厭學(xué)情緒。

　　1、應(yīng)付作業(yè)

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在寫作業(yè)時(shí)總是開小差，喜歡用手機(jī)抄作業(yè)答案，甚至不寫作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)要明白這些都是應(yīng)付作業(yè)的行為，而一旦孩子開始對(duì)作業(yè)不認(rèn)真，表明他們對(duì)學(xué)習(xí)開始失去興趣和熱愛，也就是厭學(xué)的前兆。

　　2、情緒波動(dòng)大

　　很多孩子在患上厭學(xué)后，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸的心理，再加上父母一直嚴(yán)格要求孩子好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感，無(wú)法控制自己的情緒，波動(dòng)起伏很大。

　　3、上學(xué)拖拉

　　很多孩子在要上學(xué)時(shí)，總是會(huì)拖拖拉拉，甚至?xí)医杩诓蝗ド蠈W(xué)，比如肚子痛不舒服、賴床等。而這些上學(xué)不積極的行為也表明了孩子對(duì)學(xué)習(xí)也不積極，無(wú)法充滿活力地去快樂學(xué)習(xí)，是厭學(xué)的一個(gè)明顯表現(xiàn)。

怎么解決孩子厭學(xué)心理

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理后，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)予以重視，盡快緩解孩子的厭學(xué)情緒，想方設(shè)法去重新點(diǎn)燃孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，讓孩子得以輕松快樂學(xué)習(xí)，如果放任不管，將會(huì)影響孩子的一生。

　　1、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

　　現(xiàn)在的孩子陷入教育內(nèi)卷，承受著巨大的學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)的道路上負(fù)重難行。因此家長(zhǎng)不要給孩子過(guò)高的期望，且需要適當(dāng)?shù)販p輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓孩子得以輕松快樂地學(xué)習(xí)。

　　2、傳授良好的學(xué)習(xí)方法

　　良好的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的一大助力，家長(zhǎng)需要去培養(yǎng)孩子掌握合適的學(xué)習(xí)方法，做到高效有質(zhì)量的學(xué)習(xí)，讓努力學(xué)習(xí)能夠收獲優(yōu)異的成果，提升孩子的學(xué)習(xí)熱情。

　　3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣

　　正所謂興趣是最好的老師，家長(zhǎng)需要想盡辦法去激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，比如參加一些學(xué)習(xí)夏令營(yíng)，利用游戲調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性等，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情和動(dòng)力。

　　簡(jiǎn)而言之，面對(duì)有厭學(xué)心理的孩子，家長(zhǎng)一定要予以理解、耐心、關(guān)心，想方設(shè)法去掃除孩子學(xué)習(xí)障礙，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，重燃對(duì)學(xué)習(xí)的熱清，讓孩子能夠在學(xué)習(xí)的世界里遨游。以上就是怎么解決孩子厭學(xué)心理的內(nèi)容，感謝閱讀！