過(guò)去對(duì)孩子的學(xué)習(xí)付出沒(méi)有激勵(lì)獎(jiǎng)賞一一精神口頭的表?yè)P(yáng)和給予物質(zhì)好處。要對(duì)孩子的進(jìn)步與學(xué)習(xí)自覺(jué)保持敏感，要時(shí)不時(shí)給予虛(表?yè)P(yáng)肯定)實(shí)(禮物游玩)的鼓勵(lì)。下面為大家解答關(guān)于孩子寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題這個(gè)話題吧。

　　關(guān)于孩子寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題

　　1、有無(wú)厭恨課任老師了?順帶連其布置的作業(yè)也懶得去完成?比如挨老師批評(píng)了。小朋友不喜歡某一老師一般是短暫的，

　　偶然不寫(xiě)一兩次作業(yè)不用多責(zé)怪，過(guò)一小段時(shí)間就好了。是否與同學(xué)相處出了突發(fā)狀況?如被班上小霸王欺凌了。需與老師或其同學(xué)處了解清楚。

　　2、小孩子最容易搞定了。先問(wèn)問(wèn)他為什么不敢寫(xiě)作業(yè)。問(wèn)完之后給他說(shuō)不寫(xiě)作業(yè)可以呀，我們可以做游戲呀！

　　先和他做一個(gè)小游戲之后再接著玩兒。告訴他游戲的規(guī)則。如果游戲犯規(guī)。可以做一個(gè)小小的懲罰。懲罰的時(shí)候不能說(shuō)寫(xiě)作業(yè)。

　　3、告訴孩子。看老師給我們布置了什么樣的小游戲。如果是一二年級(jí)孩子的話直接告訴他。寫(xiě)作業(yè)是你和老師之間的游戲。老師是布置作業(yè)的人，你們是完成作業(yè)的。這也是一種游戲。看哪個(gè)小朋友完成的又對(duì)又好。

　　關(guān)于孩子寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)怎么辦

　　1、要夸他，不要吝嗇你的表?yè)P(yáng)。我家孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我說(shuō)的最多的就是“你今天寫(xiě)的真工整漂亮啊，比昨天寫(xiě)的還好”。

　　這樣他就更有動(dòng)力。練舞蹈也是，我會(huì)拿出她以前做的動(dòng)作的照片和現(xiàn)在的照片讓她看，進(jìn)步非常大。她練舞蹈的時(shí)候就更有勁了。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)罰制度。我家孩子寫(xiě)作業(yè)非常快又好的時(shí)候我給獎(jiǎng)勵(lì)給她零食或者獎(jiǎng)勵(lì)她出去玩。寫(xiě)的不好的時(shí)候取消對(duì)她的獎(jiǎng)勵(lì)。時(shí)間長(zhǎng)了，她心里就會(huì)形成一種要做好才會(huì)得到一些東西的意識(shí)，養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。

　　3、千萬(wàn)要調(diào)整自己情緒不要發(fā)脾氣，不要大聲批評(píng)。我的親身經(jīng)歷，越對(duì)孩子發(fā)脾氣她越不想寫(xiě)。我家孩子寫(xiě)數(shù)學(xué)題的時(shí)候，

　　最后，每天給她講每天錯(cuò)，就沒(méi)控制住自己脾氣，結(jié)果孩子是越批評(píng)越傻越不會(huì)。最好的辦法是鼓勵(lì)，看到她的進(jìn)步。注重過(guò)程而不是結(jié)果。以上內(nèi)容就是關(guān)于孩子寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題話題，謝謝您的閱讀。