讓孩子自已定時(shí)間，我們小區(qū)有個(gè)叫昊昊的小朋友，剛上一年級(jí)那會(huì)兒，一回到家，先吃東西，再玩一會(huì)游戲，看一會(huì)兒電視，一直磨蹭著不去寫作業(yè)。下面為大家解答孩子就是不肯寫作業(yè)這個(gè)話題吧。

　　孩子就是不肯寫作業(yè)

　　1、現(xiàn)在的小學(xué)，因?yàn)閳?chǎng)地的限制，管理的相當(dāng)嚴(yán)，下課都不讓孩子去操場(chǎng)玩，只能在教室或走廊里，還不能大聲喧嘩，

　　2、孩子愛(ài)瘋愛(ài)玩的天性被壓抑的很嚴(yán)重，體育課老師更是謹(jǐn)慎，象我們小時(shí)候的跳鞍馬、跳皮筋等有高難度動(dòng)作，可能會(huì)傷著孩子的項(xiàng)目統(tǒng)統(tǒng)消失。孩子放學(xué)后，我家大寶的做法是讓她在小區(qū)里玩至少半個(gè)小時(shí)，

　　3、讓她撒個(gè)歡，然后中回家悠閑地吃個(gè)水果，小點(diǎn)心之類的，一切可能干擾她的事情都干完了，孩子自覺(jué)進(jìn)屋寫作業(yè)。

　　不用家長(zhǎng)催和監(jiān)督，即使是吃飯時(shí)間到了，我也不會(huì)叫她，都是等她寫完再出來(lái)吃飯。不打斷、不干擾，是給孩子最大的自由。

　　4、有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我可沒(méi)你們那么好脾氣，我一看見(jiàn)孩子沒(méi)寫作業(yè)，在那兒晃就來(lái)氣，火就上來(lái)。那么我要說(shuō)，如果家長(zhǎng)在對(duì)待孩子的問(wèn)題上從不認(rèn)真地思考。

　　孩子就是不肯寫作業(yè)怎么辦

　　1、不去理性地處理，只是憑性情去做事，一遇到問(wèn)題就急，就發(fā)脾氣，這只能說(shuō)明你是個(gè)任性的家長(zhǎng)，又怎么能保證自己的孩子不任性呢？家長(zhǎng)以平常心對(duì)待，制造孩子的主動(dòng)性和成就感，孩子自然會(huì)在這方面形成好習(xí)慣。

　　2、作為教師，覺(jué)得家長(zhǎng)朋友不必過(guò)于擔(dān)心，只要孩子記得自己的作業(yè)。吃過(guò)晚飯?jiān)賹懽鳂I(yè)也是可以的，但是一定要在睡前完成作業(yè)。不能不完成作業(yè)，家長(zhǎng)朋友一定要關(guān)心孩子作業(yè)的完成情況。

　　3、愛(ài)玩是孩子的天性，現(xiàn)在小學(xué)4點(diǎn)半已經(jīng)放學(xué)了，到同學(xué)家玩一兩個(gè)小時(shí)又有何妨呢，只要按時(shí)到家吃晚飯就行，

　　不過(guò)中午上學(xué)前一定要給家長(zhǎng)說(shuō)明白，下午放學(xué)到誰(shuí)家去玩了，要玩多久，幾點(diǎn)鐘可以回家，這樣，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的去向有個(gè)了解，才不會(huì)擔(dān)心。

　　回到家就可以吃晚安，然后再?gòu)?fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，然后再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的知識(shí)。以上內(nèi)容就是孩子就是不肯寫作業(yè)話題，謝謝您的閱讀。