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2022-05-05TA幫助家長解決了 條親子問題
很多家長常常把動畫片作為安撫孩子的工具,長此下去,孩子就很容易的沉迷進去,那么我們就來聊聊孩子迷戀動畫片怎么辦。
1、控制看動畫片的時間
最簡單的方式,就是控制孩子看動畫的時間。對于2歲以內的孩子,應該明確禁止他看動畫片,之后,將看動畫片的時間控制在每天30分鐘至40分鐘之間。
在看動畫片之前,家長要和孩子定好規矩,不要隨意改變,不能因為孩子一時的哭鬧而心軟,這種心軟會造成孩子的混亂,也不利于孩子建立規則感和自控意識。
2、讓孩子帶著問題看動畫片
在孩子看動畫片之前,家長可以給孩子設置幾個和劇情相關的問題,讓孩子帶著問題去看動畫片。
如果孩子能夠做到把看到的畫面轉變成文字,再準確地概括出來,思路清晰地回答出你的提問,這就說明孩子的大腦已經具備了加工信息的能力,在此之上,孩子的專注力、語言表達能力也會更好。
還可以設置一些開放性的問題,讓孩子在看完動畫片之后展開聯想,幫助孩子發展想象力和創造力。
3、給動畫片找個替代品
我們前面講到,孩子之所以沉迷動畫片,很大程度是因為家長缺少對孩子的陪伴。
家長可以每天抽空陪伴孩子,和孩子進行一些親子閱讀、親子游戲等活動,全身心投入陪伴孩子,相信孩子的注意力就不會都投入在動畫片之中了。
1、專注力下降
孩子看動畫片,首要危害就是導致專注力下降。
孩子在看動畫片的時候能夠全神貫注其中,是因為動畫片鮮艷的色彩、不斷切換的畫面很容易吸引孩子的注意力,但這種注意力類型屬于被動注意力,而聽課、做作業需要孩子主動地將注意力集中其中,屬于主動注意力。
孩子的被動注意力長期受到刺激,這會導致他們主動控制注意的能力越來越弱,從而出現叫了不應、答非所問、上課內容記不住、做作業容易受到干擾分心走神等現象,這些都是孩子專注力下降的表現。
2、語言表達能力下降
孩子之所以沉迷動畫片,很大原因是在于家長忙于工作,只要手機或電視放個動畫片,就能讓熊孩子秒變乖小孩,家長便可以專心做自己的事情了。
動畫片成了保姆一樣的存在,孩子原本應該和家長互動交流的機會被看動畫片所取代,孩子失去了表達、練習說話的機會,語言表達能力便無法發展起來。長此以往,孩子的社交能力也會受到影響。
3、引發閱讀障礙
耶魯大學的電視與兒童專家辛格曾說過:“在學習與閱讀習慣完全培養好之前,最好完全不要看電視。”
究其原因,是因為電子屏幕是動態的,書本是靜態的,閱讀需要孩子逐字逐句地瀏覽,從上到下,從左至右,這個過程考驗的是孩子的視覺控制能力。孩子習慣了動態的電子屏幕,就會產生閱讀障礙,出現閱讀跳行、漏行的現象。
4、想象力受損
孩子動畫片看得多了,對一些人、事、物就會有自己一些既定的認知,在聯想的時候,孩子的腦袋里就會主動關聯上自己曾經在動畫片里看到過的形象。想象的空間少了,久而久之孩子的想象力和創造力就被抹殺了。
孩子的世界不應該只有動畫片,家長需要多培養孩子的興趣,引導孩子放下動畫片,發展其他愛好。上述就是關于孩子迷戀動畫片怎么辦的一些看法,感謝閱讀!
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