官方老師
2022-08-19TA幫助家長解決了 條親子問題
遇到孩子早戀,切不可采用強制手段,對其進行制止、打罵,這樣反而更加激發孩子的叛逆心理,從而走向一些極端造成更大傷害。今天我們就來談談早戀孩子怎么解決。
很多家長將孩子的早戀視為洪水猛獸,對其嚴防死守,這樣是不好的,反而助長孩子的逆反,家長要對孩子耐心教育,積極引導。
1、認同但不贊同。
家長首先要給孩子傳達一種觀念,那就是這個年齡段對異性產生好感是正常的,不是誤入歧途。但是要明確的向他們指出,這個年齡段應該好好學習,戀愛這件事應該往后放一放,家長應該表示出反對的意見。
2、適當的引導。
家長在這件事上千萬不要做棒打鴛鴦的那根棒子,因為有的時候越是棒打鴛鴦,鴛鴦們卻越緊密。家長要適當的引導,如果孩子是因為好奇心或者爭強好勝的心而走入早戀這一步的,就應該把這種好奇心和好勝心轉移到其他的事情上,這樣對于早戀就不感興趣了。
3、注意措辭。
在和孩子溝通的時候,千萬不要用批評的語氣或者用命令的語氣去說話,這個時候的孩子容易出現逆反心理,如果因為逆反心理而越發的沉迷于早戀當中,就違背了家長的初衷。家長在和孩子談話的時候要注意措辭,盡量溫和一些,要和孩子以朋友之間的關系去交流,而不是父母和子女之間的關系去交流,起碼位置要放平等。
4、讓孩子知道早戀相關的責任。
很多孩子可能對異性有一點好感,誤以為是愛情,從電影電視劇中學習,為異性做一些“浪漫”的事情。這種情況其實就是缺乏對愛的認知和表達。如果孩子被對方的良好表現和良好性格所吸引,家長可以引導孩子以對方為榜樣,把欣賞轉化為動力,不斷地向對方學習,提升自己;
如果孩子只是被對方的外表吸引,家長需要告訴孩子,這樣的“愛”絕對是膚淺的,經不起考驗的。也許今天你喜歡他,明天你就不會喜歡他了。那不是愛,只是吸引。愛是對彼此的生活負責。這個年紀,一個買不起,一個買不起。
5、和老師做好溝通。
有的時候老師措辭是非常嚴厲的,會不自覺的傷害到孩子的自尊心,勾起孩子的逆反心理,這樣做是不正確的。家長一定要和老師做好溝通,向老師表明自己的態度,老師和家長通力合作,才能正確的處理孩子早戀這個問題。
孩子進入到了青春期,在這個年齡階段,身體和生理都有迅速的發育,他們渴望能和異性相處,渴望脫離家長的“控制”。家長首先應該意識到這是很正常的事情,面對早戀,疏比堵要更加適合。
1、調整自己的心態。
很多家長聽到孩子早戀這件事情,就只覺得一股氣往頭上冒,然后就不管不顧了,其實大家完全沒有必要,我們要調整好自己的心理,孩子早戀是一件非常正常的事情,青春期的孩子對于異性的感官都處在一個荷爾蒙爆發的狀態,對異性產生好感也是非常正常的,我們沒有必要用那些成年人的想法去看待孩子的感情,他們這個時候的感情都是非常純潔的,沒有必要把他們想得那么復雜,只要正確的引導,孩子早戀這件事情,也沒有什么大不了的!
2、不要刻意的打壓。
打壓應該是現在的家長們面對孩子早戀最常用的一種方法呢,很多家長覺得孩子早戀會影響學習,影響生活等等,于是在發現孩子早戀的時候,就呈現出了一些很激進的態度,甚至還會鬧的非常尷尬,其實,這樣不僅僅沒有效果,還會讓孩子產生一種抗拒的心理!讓他們兩個人的感情變得更加的凝固,而且很多時候并不是因為孩子早戀才影響學習呢,而是因為家長們的打壓才影響到了學習,所以大家一定要注意,千萬不要打壓,正確的方法是引導,暴力是解決不了任何問題的,只能讓結果變得越來越壞!教育孩子的方式有很多種,而暴力總是最不可取的一種,所以家長們一定要注意哦。
3、及時的溝通。
不管是什么事情,溝通都是很有必要的,首先在溝通的方式上面,我們就要放下家長的威嚴,以平等的方式來對待,和孩子相處的就像朋友一樣,只有這樣才能夠真正的了解孩子的需求,并且做出一系列的措施,而因為孩子的思想和各方面都還不是很成熟,所以說,需要我們給他們正確的引導,提供一些參考的方案!
4、談妥底線。
在底線上面,我們也要嚴肅的和孩子擺正,要告訴他們,我們能夠足夠的理解他們,可是現在的他們還不足以承擔一些嚴重的后果,不要做出讓自己承擔不了,負不起責任的事情,這樣對他們,對對方也是一種好處,而且現在最重要的任務是學習,我們不反對他們戀愛,可是前提是不能影響學習,相信孩子們一定可以理解的!還有就是了解對方的人品怎樣,如果人品好,說不定還會起到一些積極的作用!
5、豐富孩子的生活。
家長要多陪孩子,多陪孩子參加課外活動。既能豐富孩子的生活,又能將孩子對他人愛的依賴轉移到父母身上。父母也是孩子的啟蒙老師,所以父母在和孩子接觸的時候,可以讓孩子知道父母對愛情和婚姻的看法。父母的婚戀觀會影響孩子的婚戀觀。
當家長察覺到孩子出現早戀的情況時,一味的阻攔是沒有用的,不妨多去發現原因,幫助孩子分析,積極引導和教育。
1、青春期叛逆。
當孩子們身體和心理都發育到一定程度時就會迎來人生的青春期,這個時間點的孩子開始有了自己的想法,覺得自己快要成人不應該聽從父母的意見。
于是他們就會三番五次地和老師,父母做對,父母越是讓他們不要早戀,越是要限制他們戀愛的自由,他們就越要迎難而上,他們早戀不需要理由,就是不想聽大人的話。
2、校園風氣。
自從第一對校園情侶發生早戀后,由于沒有及時制止,就會讓孩子們之間心生向往,甚至攀比的心理。
他們也想要模仿他人所謂的甜蜜,想跟上大部隊的早戀潮流,于是接二連三地開始早戀,并把這當成引以為豪的事情。
3、社會影響。
由于社會生活的開放性、豐富性、信息量的增大。孩子們可以從各種渠道獲得描寫戀愛的信息,這些信息的誘惑力和感染力很大。引起他們的聯想和模仿的愿望;理想道德教育特別是愛情教育的缺乏。造成不少同學不求上進,道德觀念薄弱和戀愛問題上的無知。
早戀并不可怕,關鍵還是在于家長的正確引導。以上就是關于早戀孩子怎么解決的建議,感謝閱讀!