孩子正是貪玩的年紀(jì)，在經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)之后，回到家中，就會出現(xiàn)不想寫作業(yè)的情況，家長的再三催促下也不去寫作業(yè)，寫作業(yè)的時候總是拖拖拉拉。那么當(dāng)孩子出現(xiàn)不想寫作業(yè)的情況的時候，家長應(yīng)該怎么去做呢？下面解決孩子厭學(xué)的機構(gòu)的小編來給各位家長支支招！

首先，制定一個時間表

解決孩子厭學(xué)的機構(gòu)建議家長需要和孩子一起制定一張時間表，讓孩子有一定的時間觀念，讓孩子知道大概在什么時候應(yīng)該去做什么事。當(dāng)孩子在制定時間表的時候，是對于自己的時間進行規(guī)劃，因此他會有一定的“主人翁”意識，從而會根據(jù)自己的時間表上來進行安排，合理規(guī)劃好自己的做作業(yè)的時間。

其次，對孩子進行適當(dāng)獎勵

解決孩子厭學(xué)的機構(gòu)建議家長可以運用獎勵機制，對孩子進行適當(dāng)?shù)莫剟睢．?dāng)孩子能夠積極地完成好自己的作業(yè)的時候，家長可以對孩子采用精神或者物質(zhì)上面的獎勵。但是家長對于孩子的獎勵應(yīng)該適度，不要讓孩子覺得學(xué)習(xí)是為了父母，當(dāng)家長一旦不給孩子獎勵的時候，孩子可能就會對家長有所抱怨，因此家長可以為孩子提供適當(dāng)?shù)莫剟睿剟钚枰m宜。

最后，給孩子營造一個良好的氛圍

解決孩子厭學(xué)的機構(gòu)認(rèn)為家長需要給孩子去提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，有的時候，當(dāng)孩子在進行學(xué)習(xí)或者寫作業(yè)的時候，家長在旁邊看電視或者打游戲，會嚴(yán)重影響到孩子的學(xué)習(xí)，因此家長在家中應(yīng)該給孩子去提供一個安靜適宜的學(xué)習(xí)氛圍，從而讓孩子寫作業(yè)有一個良好的環(huán)境。

總而言之，當(dāng)孩子出現(xiàn)不想寫作業(yè)的情況，家長千萬不能對孩子進行壓迫，強行讓孩子去寫作業(yè)，這樣可能會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長可以給孩子去制定一個時間表，對孩子進行適當(dāng)?shù)莫剟睿蛘呖梢越o孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。以上就是解決孩子厭學(xué)的機構(gòu)的建議，本文到此結(jié)束，如果您還有什么更好的理解和建議，歡迎隨時聯(lián)系我們的在線客服！