當發(fā)現(xiàn)孩子沉迷上網(wǎng)時，家長需要關(guān)注到這一問題的同時也要反思自己的教育問題，對于孩子是否起到了榜樣作用。今天我們就來聊聊孩子為什么沉迷上網(wǎng)。

　　孩子為什么沉迷上網(wǎng)

　　1、認知需求

　　孩子在成長的過程中，往往對周遭的事物充滿好奇。而網(wǎng)絡(luò)的便利和自由的特性恰好

　　為他們提供了一個了解外部世界最好、最便捷的方式。網(wǎng)絡(luò)上的信息量不僅龐大，內(nèi)容也

　　是豐富多彩，極大地滿足了他們的好奇心和求知欲。

　　2、自我實現(xiàn)的需求

　　每個孩子都希望能發(fā)揮自己的潛能，喜歡得到別人的肯定，這就是所謂的“自我實現(xiàn)需求”。有些孩子在學校的成績不夠優(yōu)秀，與伙伴相處得也不夠融洽，情緒上總是很低落，

　　缺乏自我實現(xiàn)的滿足感。而在他們玩網(wǎng)絡(luò)游戲時，相對而言較容易體驗到成功的快樂，況

　　且游戲輸了，可以自己作主，不斷地重復來過，生活中卻不能如此，這些都大大滿足了他們自我實現(xiàn)的需求。

　　3、人際交往的需求

　　有些孩子個性比較內(nèi)向，不太善于和同學或伙伴相處，可在網(wǎng)上卻能交一大堆的朋友。

　　原因就是網(wǎng)絡(luò)具有可匿名性的特點，可以讓他們突破許多心理障礙，對著陌生人暢所欲言，

　　彌補了他們現(xiàn)實生活中的交友不暢，也達成了情緒宣泄及交流的目的。

　　4、性心理滿足的需求

　　青春期的孩子正處于性心理懵懂的時期，對異性充滿了好奇。而我們國內(nèi)在這方面的教育還有所保留，家長也總是談性色變，留給孩子很不好的心理暗示，結(jié)果反而更激發(fā)了他們的逆反心理和好奇心：“你們越不想讓我知道，我就偏要知道。”

　　而網(wǎng)絡(luò)在這方面的開放，恰好給青少年提供了一個便利的渠道，也滿足了他們了解性的需要，因而讓很多孩子沉溺其中。

　　孩子沉迷上網(wǎng)怎么辦

　　1、設(shè)置過渡期

　　在假期期間引導孩子制定一個與學校生活接近的作息時間表，讓孩子將手機暫時交給父母保管，或者設(shè)置屏幕使用時間。

　　假期中對電子設(shè)備的使用比較多，孩子很難做到說斷就斷，因此需要給孩子一個的適應過程，減少孩子每天使用手機等電子設(shè)備的時間。

　　2、和孩子約法三章

　　為了增強孩子的主動性，家長可以和孩子共同協(xié)商制定手機等電子設(shè)備的使用規(guī)則，規(guī)定好什么時候能玩，每次能玩多久等等，并給予孩子足夠多的陪伴和情感支持。

　　和孩子“約法三章”，明確約定電子設(shè)備的使用時間和使用時長。父母在執(zhí)行規(guī)矩時必須立場堅定，不可動搖和妥協(xié)。在達成約定的過程中，要尊重孩子的意見，千萬不能把“約定”變成父母單方向的“命令”。

　　3、陪伴孩子健康成長

　　家長可以將孩子的注意力從手機等電子設(shè)備轉(zhuǎn)移到其他積極的活動上，和孩子一起閱讀，一起鍛煉身體、做游戲、做家務(wù)，帶孩子出去爬山、踢球、逛博物館等，讓孩子認識到除了手機等電子設(shè)備外，生活還有許多有趣的事物。

　　此外，要多多了解孩子的性格特征，不要隨意拿自己的孩子跟那些性格相差很大的同齡人榜樣去做對比。

　　對于沖動性強、容易分心、容易逃避的孩子，要更有耐心一點，先幫助他們逐步正視、接納自己的問題，然后才能帶來改變。當然，家長也要通過調(diào)整家庭教育的方法，幫助孩子培養(yǎng)更加積極的個性特點，陪伴孩子健康成長。

　　孩子的教育是需要耐心和方法的，家長不要操之過急，先找到原因再來解決問題。以上就是關(guān)于孩子為什么沉迷上網(wǎng)這個問題的一些建議，感謝閱讀！