戀愛就是戀愛，情竇初開，是美好的！早戀這個詞我覺得不是個好詞。從我的角度來說，支持這份美好的情感是對愛的接納和尊重，這份情感是單純的。下面為大家解答初中的兒子早戀怎么辦這個話題吧。

　　初中的兒子早戀怎么辦

　　1、做為父母我們不應(yīng)該橫加干涉，逼孩子走向極端，封閉自己，這種美好的體驗不就是我們?nèi)松非蟮膯幔恳彩撬L大后美好的體驗，同時培養(yǎng)他幸福的能力。我們需要的只是正確的引導(dǎo)。

　　2、首先肯定這份情感的美好，也可以和他多交流下以前我們小時候的這樣純純的體驗，像朋友一樣一起聊聊它的美好。

　　3、要幫孩子們區(qū)分什么是欣賞什么是愛，人生路還很長會遇到很多美好的人只要你足夠美好，保持自己積極向上。

　　同時也要提醒她，那些事情是這個年齡可以做的，那些不可以，幫助她確立自己的底線和如何保護好自己和對方的方法。

　　4、加強和孩子溝通，這是解決問題的關(guān)鍵，多關(guān)心孩子，給予心里上的安慰，用心觀察，盡早發(fā)現(xiàn)，及時干預(yù)。

　　初中的兒子早戀家長怎么引導(dǎo)

　　1、愛情不僅僅是一種向往，它還是一種責任。向孩子解釋戀愛是什么，以為這時候的孩子往往沉浸在自己想象中的愛情里，不能自拔。當局者迷，所以父母這時候有義務(wù)清楚的向孩子解釋。

　　2、和孩子進行一次深談，解決孩子可能存在的心理問題，比如學(xué)習(xí)壓力，或者對父母的不滿，意見，以及合理的訴求，

　　沒準解決這些問題之后，孩子自然而然的會把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，有溫馨的家庭，充實的學(xué)習(xí)生活，估計學(xué)生也沒太多心思去早戀了。

　　3、違反學(xué)校紀律，還會影響人的生理發(fā)展，弊大利小。對于已經(jīng)早戀的學(xué)生不可以有歧視，也不可以有壓抑心理，更不能公開批評。教師可以用事實進行分析、說明早戀的危害。教師也一定要耐心的疏導(dǎo)。

　　所以適當開展有意義的精神文化活動，不僅可以激發(fā)學(xué)生的多種興趣，還可以使學(xué)生的多種才能獲得發(fā)展，同時也減少早戀現(xiàn)象的發(fā)生。以上內(nèi)容就是初中的兒子早戀怎么辦話題，謝謝您的閱讀。