抑郁具有偽裝性,很多孩子缺乏對(duì)孩子的關(guān)注,在孩子抑郁的初期沒(méi)有及時(shí)理解孩子發(fā)出的求救信號(hào),對(duì)孩子的不良情緒沒(méi)有當(dāng)回事,最終等到孩子生病嚴(yán)重,發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了,釀成孩子的悲劇。為了幫助家長(zhǎng)更好地了解抑郁的特征,下面新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校就來(lái)談?wù)勱P(guān)于抑郁的一些看法,一起來(lái)看看吧。
抑郁的孩子表面很冷酷,冷漠無(wú)情,但是他們?cè)谛睦頃?huì)浮想聯(lián)翩,比起勸導(dǎo),他們更需要的是理解和尊重,下面說(shuō)說(shuō)怎么引導(dǎo)抑郁的孩子。
1、不忽視孩子的求救訊號(hào):當(dāng)孩子有類(lèi)似抑郁表現(xiàn)時(shí),家長(zhǎng)們應(yīng)該及時(shí)給孩子提供幫助,不要忽視了孩子的求救!
2、學(xué)會(huì)理解孩子的感受:家長(zhǎng)可以多換位思考,多傾聽(tīng)、多陪伴孩子,與孩子保持暢通的交流。
3、讓孩子擁有規(guī)律的生活作息:勤鍛煉、健康飲食,保證充足的睡眠質(zhì)量。
4、改變與孩子的交流方式:以平等的心態(tài)向孩子表達(dá)理解、鼓勵(lì)、支持的態(tài)度,不要時(shí)常否定孩子的行為。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)抑郁的人是很難理解抑郁者的心理狀態(tài)的,家長(zhǎng)需要盡可能地共情孩子,跟孩子統(tǒng)一戰(zhàn)線,下面說(shuō)說(shuō)孩子抑郁的常見(jiàn)表現(xiàn)。
1、反抗父母
青少年抑郁癥患者在童年時(shí)期服從父母管教。到了青春期或者步入社會(huì),不僅不和父母交流,反而總是和父母不和。一般不整理房間,不扔衣服,不慢洗臉,不慢梳頭,不慢吃飯,不寫(xiě)作業(yè)。比較嚴(yán)重的表現(xiàn)是逃學(xué),夜不歸宿,離家出走,和父母算舊賬,和父母一刀兩斷。
2、不快樂(lè)
一般人對(duì)自己生活中的逆境感到心灰意冷,沒(méi)有信心,但面對(duì)順境卻充滿(mǎn)希望。然而,青少年抑郁癥患者在面對(duì)自己已經(jīng)達(dá)到的目標(biāo)、已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的理想和一帆風(fēng)順的道路時(shí),并沒(méi)有感到幸福。相反,他們感到悲傷和痛苦。如果你考上了大學(xué),卻又傷心又擔(dān)心,想打退堂鼓。有些同學(xué)經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故跑回家,想退學(xué)。
3、自殺行為
這是嚴(yán)重抑郁癥患者更有害的癥狀,他們以各種方式自殺。對(duì)于自殺失敗的人,如果只保命不抗抑郁治療,還是會(huì)反復(fù)自殺。因?yàn)檫@種自殺有心理病理因素和生化因素,患者并不是心甘情愿的想死,而是受疾病因素的影響,控制不住自己。
家庭不和諧,孩子情感不順利,人際關(guān)系復(fù)雜這些因素都會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)抑郁的不良情緒,家長(zhǎng)要善于發(fā)掘孩子抑郁背后的根源。
1、小時(shí)候父母沒(méi)有親自陪伴孩子,與孩子斷了天然的連接,隨著孩子的長(zhǎng)大,父母與孩子間愈加疏遠(yuǎn),以至于孩子成長(zhǎng)中遇見(jiàn)各種困難,無(wú)處訴說(shuō),全都堵在心里,日久成疾。
2、媽媽陪伴得用心,為了不讓孩子輸在人生起跑線上,從孩子三四歲起就帶孩子參加各種培訓(xùn)班,稍大后逼孩子學(xué)習(xí),以至于孩子沒(méi)有真正屬于自己的童年,沒(méi)有生發(fā)起對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的興趣,越長(zhǎng)大越受不了母親的教育方式,進(jìn)入青春期后有勇氣叛逆,但因?yàn)闆](méi)有興趣愛(ài)好,也自小厭學(xué),所以精神上孤苦無(wú)依,閉門(mén)不語(yǔ)。
3、父母的生活方式與以及相互關(guān)系沒(méi)有引領(lǐng)到孩子。孩子小時(shí)候特別崇拜父母,認(rèn)為自己的媽媽是天下最漂亮的媽媽爸爸是天下最師的爸爸,孩子天生以父母為驕傲,全然地信任父母,但當(dāng)孩子長(zhǎng)大后,漸漸地發(fā)現(xiàn)父母沒(méi)有什么生活情趣,尤其是父母間關(guān)系不好,會(huì)從小就困擾到孩子,讓孩子看不到人與人之間相處帶來(lái)的快樂(lè),所以,藉由父母,從小就沒(méi)有看到世間特別美好的事物。
一般這樣的家庭,母親會(huì)容易帶孩子的主導(dǎo),但如果母親不注意調(diào)整,會(huì)總是責(zé)備孩子把自己的不幸歸因于孩子,或者,把全部的希望都放在孩子身上,二者都帶給年幼的孩子巨大的壓力,且無(wú)處排解。
總之,家長(zhǎng)需要真正地去理解孩子的抑郁,多耐心引導(dǎo)孩子,給予孩子足夠的關(guān)愛(ài),維護(hù)孩子的自尊,讓孩子能夠慢慢掙脫抑郁的泥潭,重新熱愛(ài)生活,擁抱生活。以上就是對(duì)于孩子抑郁的一點(diǎn)建議,謝謝閱讀!
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